Implications of different understandings of visual culture
DOI:
https://doi.org/10.5902/1983734810738Keywords:
Image, Contemporary art, Research, Visual CultureAbstract
This article discusses circumstances through which postmodernism favors and incentivizes the reproduction of attitudes, the consume of objects and artifacts represented or associated to images, analyzing how this hybridization confuses the limits imposed by information and knowledge structures based in academic canons. It examines research approaches that incorporate contemporary media and visual artifacts to the corpus of knowledge of art education pointing to alternatives to approach, investigate and understand the way individuals conceive and construct the imagetic imaginary these media and artifacts animate.Downloads
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