<b>Desafios da mediação pedagógica em cursos de formação de professores presenciais e a distância </b>

Auteurs-es

  • Elena Maria Mallmann UFSC
  • Araci Hack Catapan UFSC
  • Fábio da Purificação de Bastos UFSM

Mots-clés :

Pedagogical Mediation, Face-to-Face and At-a-Distance Teachers- Education.

Résumé

Sistematizamos nossas reflexões sobre a mediação pedagógica em cursos de formação escolar de professores presenciais e a distância. Destacamos inicialmente as orientações das políticas públicas e literatura da área educacional. A partir desses princípios explicitamos que a inserção das tecnologias de comunicação digital na mediação pedagógica em cursos de formação de professores requer investigar as atividades docentes como a elaboração e implementação de materiais didáticos online e o monitoramento eletrônico das aprendizagens a distância.

Palavras-chave: Mediação Pedagógica. Formação de Professores Presencial e a Distância.

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Comment citer

Mallmann, E. M., Catapan, A. H., & Bastos, F. da P. de. (2010). <b>Desafios da mediação pedagógica em cursos de formação de professores presenciais e a distância </b>. Educação, 31(2). Consulté à l’adresse https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/1573

Numéro

educação v. 31, n. 2, jul./dez. 2006

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