La formación del enfermero frente a las necesidades emergentes de la terminalidad del individuo

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/217976921996

Palabras clave:

Enfermería, Enseñanza, Educación, Muerte

Resumen

Este artículo pretende realizar una reflexión sobre la formación del enfermero, objetivando atender las demandas originadas del enfrentamiento de la finitud humana. Esa discusión se hace relevante frente a las necesidades que surgen en el proceso de muerte y morir del paciente terminal. Para complementar dicha temática, se desarrollaron dos tópicos: la fragmentación de la enseñanza frente a la muerte en enfermería y la formación del enfermero a luz del paradigma de los cuidados paliativos. De este modo, se piensa que es necesario ir más allá de modificaciones curriculares, buscando mejor integrar las materias técnicas y científicas. Es necesario crear núcleos de estudios sobre la muerte que preparen al profesional de la salud para la planificación de los cuidados dados al paciente terminal. Asimismo, se refuerza la importancia de preparar a los profesores para este cambio.

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Biografía del autor/a

Stefanie Griebeler Oliveira, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS

Enfermeira. Mestranda em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Professora substituta do Departamento de Enfermagem/UFSM. Membros dos Grupos de Pesquisa Núcleo de Estudos Interdisciplinares em Saúde (NEIS) e Cuidado, Saúde e Enfermagem da UFSM.

Alberto Manuel Quintana, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS

Psicólogo. Doutor em Ciências Sociais. Professor Associado do Departamento de Psicologia e dos Programa de Pós-Graduação em Psicologia e em Enfermagem da UFSM. Líder do Grupo de Pesquisa NEIS/UFSM.

Maria de Lourdes Denardin-Budó, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professor Associado do Departamento de Enfermagem e do Programa de Pós – Graduação em Enfermagem da UFSM. Vice-Líder do Grupo de Pesquisa Cuidado, Saúde e Enfermagem da UFSM.

Karla Cristiane Oliveira Bertolino, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS

Enfermeira. Mestre em enfermagem. Professora Curso de Enfermagem da UNIFRA.Membro do Grupo de Pesquisa NEIS/UFSM.

Maria Henriqueta Luce Kruse, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS

Enfermeira. Doutora em Educação. Professor Associado do Departamento de Enfermagem e do Programa de Pós-Graduação de Enfermagem (Mestrado e Doutorado) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Líder do grupo de Estudos Culturais na Educação em Saúde e Enfermagem e integrante do Núcleo de Estudo Interdisciplinar do Processo de Cuidado Humano na Saúde e na Doença da UFRGS.

Publicado

2011-01-21

Cómo citar

Oliveira, S. G., Quintana, A. M., Denardin-Budó, M. de L., Bertolino, K. C. O., & Kruse, M. H. L. (2011). La formación del enfermero frente a las necesidades emergentes de la terminalidad del individuo. Revista De Enfermagem Da UFSM, 1(1), 97–102. https://doi.org/10.5902/217976921996

Número

Sección

Artigos de reflexão

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