Editorial
DOI:
https://doi.org/10.5902/217976922489Resumo
O conhecimento na enfermagem encontra-se em processo de crescimento, o que exige novos espaços de publicação, especialmente pela expansão das produções oriundas dos Programas de Pós-Graduação. Assim, a Revista de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria – REUFSM, nasce da conjugação de esforços entre o Departamento de Enfermagem, o Curso de Graduação em Enfermagem e o Programa de Pós-Graduação em Enfermagem – Mestrado, da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM. Trata-se de uma revista acadêmico-científica em formato on-line que visa divulgar a produção científica da Enfermagem e áreas afins, criada em 2010 tendo sua primeira edição publicada em janeiro de 2011. Está formatada no Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas – SEER e hospedada na plataforma de periódicos eletrônicos da UFSM. Para o alcance desse objetivo foi necessário o concurso de vários colaboradores, dentre eles revisores de línguas estrangeiras, consultores ad hoc, integrantes do corpo editorial de outros periódicos da UFSM e bibliotecários que realizaram assessoria fundamental. Somando-se a isso se destaca o papel dos membros do Conselho Editorial, do Conselho Diretor e Equipe Técnica que compõem a Equipe Editorial desse periódico, bem como o apoio recebido do Centro de Ciências da Saúde, da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa e da Reitoria da UFSM. No segundo semestre de 2010 iniciou-se a divulgação do projeto da revista e, a partir daí, foram recebidos, com satisfação, manuscritos de autores de várias partes do estado e do país. Isso demonstra a confiança dos mesmos na possibilidade de crescimento e consolidação da revista, o que motiva para a continuidade do processo. Para que haja a consolidação da REUFSM é fundamental que, cada vez mais, pesquisadores do Brasil e de outros países sistematizem suas produções, enviando-as para publicação. Desta forma, espera-se avançar neste processo de construção e oferecer à comunidade científica mais um espaço de reflexão, com potencialidade para transformações nas práticas profissionais.
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