Revista de Enfermagem da UFSM

Percepção dos enfermeiros da estratégia saúde da família sobre letramento em saúde

Kadson Araujo Silva — 2025-02-13

Objetivo: compreender a percepção dos enfermeiros da Estratégia de Saúde da Família acerca da temática Letramento em Saúde. Método: estudo qualitativo, realizado com sete enfermeiros atuantes nas Estratégias Saúde da Família de um município cearense, no período de agosto a dezembro de 2020. Os dados foram coletados via questionário on-line de forma intencional por rede de referência e analisados segundo a “Análise Temática de Conteúdo”. Resultados: identificou-se que há relação entre letramento em saúde, promoção da saúde e autocuidado; uso do diálogo como método essencial; e ausência de ou insuficiente abordagem sobre a temática durante formação. Conclusão: os enfermeiros compreendem de forma parcial o letramento em saúde, contudo consideram o letramento uma estratégia de promoção da saúde visando à prevenção de doenças e autocuidado.

Literacia para a saúde e qualidade de vida: estudo transversal

Andressa Teoli Nunciaroni — 2025-03-18

Objetivo: identificar o nível de literacia para a saúde (LS) para a compreensão de saúde e qualidade de vida em uma população vinculada a um projeto de extensão universitária que visa à adesão à atividade física. Método: pesquisa transversal, quantitativa. A LS foi mensurada virtualmente pela versão brasileira do European Health Literacy Survey Questionnaire short-short form (HLS-EU-Q6). Foram executados três Generalized Linear Model. Resultados: 913 participantes, sendo 95,4% do sexo feminino e 59,3% acima de 50 anos. Escolaridade e idade se apresentaram como preditoras no domínio “Avaliação e aplicação de informações no campo do cuidado à saúde” (Wald=13,85;p=0,017; Wald=8,42;p=0,004, respectivamente). A idade foi preditora para prevenção de doenças (Wald=5,20;p=0,023). Sugere-se que graduação aumenta o LS para avaliar e implementar informações quando comparado à escolaridade até 5º ano (Beta=-0,918;p=0,005); de 6º a 8º/9º ano (Beta=-0,609;p=0,050); ensino médio (Beta=-0,498;p=0,005). Conclusão: a escolaridade e a idade foram fatores que se associaram à LS.

Letramento digital e perfil tecnológico de pacientes coronarianos: aplicativos móveis para educação em saúde

Pollyanna Dutra Sobral — 2025-03-31

Objetivo: avaliar o letramento digital em saúde e traçar o perfil tecnológico dos pacientes com doença arterial coronariana. Método: estudo transversal, descritivo e exploratório. A coleta foi realizada no ambulatório de um hospital universitário no período de julho de 2022 a março de 2023. Utilizou-se um instrumento validado e adaptado para traçar o perfil tecnológico e a escala eHEALS para avaliação do letramento digital. Resultados: o nível de letramento em saúde digital encontrado foi baixo. No perfil tecnológico, o smartphone se apresentou como o dispositivo mais utilizado no cotidiano. A maioria dos participantes possuía o acesso à internet Wifi com 82 (60,3%) e 112 (82,4%) sinalizou o interesse em utilizar um aplicativo sobre sua doença. Conclusão: o letramento em saúde digital encontrado mostrou-se insuficiente. Os pacientes coronarianos preferem o uso de smartphone. Aplicativos móveis educativos adequados a população idosa podem ser utilizadas como estratégia para permitir a inclusão digital.

Diagnósticos e intervenções de enfermagem relacionados à alimentação em crianças com fissura labiopalatina

Maria Eduarda Vieira Soares Giron — 2025-03-31

Objetivo: identificar os diagnósticos e intervenções de enfermagem relacionados à alimentação de crianças com fissura labiopalatina. Método: estudo descritivo e documental, utilizando delineamento quantitativo, desenvolvido em uma associação de apoio ao fissurado labiopalatal, com prontuários de crianças de zero a dois anos, atendidas na associação entre 2015 e 2023. A coleta de dados ocorreu durante julho e outubro de 2023. A análise dos dados foi realizada no Excel 2016®, utilizando estatística descritiva para apresentar frequências absolutas e relativas dos diagnósticos e intervenções. Resultados: a pesquisa envolveu uma amostra de 100 crianças. Foram identificados sete diagnósticos de enfermagem, incluindo disposição para nutrição melhorada, amamentação interrompida e dinâmica alimentar ineficaz da criança. As intervenções de enfermagem totalizaram 4.370, e variaram desde aconselhamento nutricional, alimentação por mamadeira, alimentação com copo: recém-nascido, entre outras. Conclusão: a utilização de taxonomias padronizadas destaca o pensamento clínico na abordagem de cuidados a crianças com fissura labiopalatina.

Jogo digital sobre boas práticas no parto: validação do conteúdo textual e imagético

Fernanda Honnef — 2025-05-07

Objetivo: validar conteúdo textual e imagético sobre boas práticas no parto e no nascimento para criação de jogo destinado a gestantes e acompanhantes. Método: Pesquisa de desenvolvimento e inovação. Etapas: seleção do conteúdo, criação da narrativa do jogo composta pela síntese de evidências e recomendações obstétricas, criação das imagens e do jogo. A validação do conteúdo deu-se por 15 especialistas selecionados pela técnica bola de neve, utilizando questionário on-line. Análise realizada pelo Índice da Validade de Conteúdo. Resultados: o jogo digital de narrativa interativa “Nossas Escolhas, Nosso Parto” foi composto por 24 ilustrações e textos sobre pré-natal, plano de parto, métodos não farmacológicos de alívio da dor, liberdade de posições e ações não recomendadas. O Índice da Validade de Conteúdo foi 0,93, sendo atendidas as sugestões dos especialistas. Conclusão: a criação do jogo estimula o protagonismo feminino, promove boas práticas e possibilita o repensar do modelo obstétrico.

Implementação de práticas baseada em evidências científicas no cuidado do reparo perineal intrapartO

Marlise de Oliveira Pimentel Lima — 2025-06-17

Objetivo: implementar práticas baseadas em evidências científicas no manejo do trauma perineal intraparto em parturientes assistidas por enfermeiras obstétricas. Método: estudo quase experimental cuja população consistia em 24 enfermeiras obstétricas. Esta pesquisa seguiu o método de sete fases do JBI para implementação de práticas baseadas em evidências. Resultados: ao avaliar o uso de fio sintético de rápida absorção, houve uma melhoria na comparação entre a auditoria de base com a auditoria de seguimento (zero a 71%). O uso da técnica de sutura contínua variou de 27% a 88% e ambos os critérios mostraram conformidade moderada. Conclusão: a implementação de práticas baseadas em evidência seguindo o método proposto, contribui para a melhoria da atualização, educação em serviços de obstetrícia e para garantir a sustentabilidade das mudanças na prática.

Percepções de mulheres sobre aleitamento materno e Covid-19: subsídios para o desenvolvimento de tecnologia digital

Jannyne dos Santos Zuzarte — 2025-06-26

Objetivo: conhecer as percepções de mulheres sobre aleitamento materno durante a pandemia de COVID-19, visando subsidiar o desenvolvimento de uma tecnologia digital de apoio. Método: estudo qualitativo realizado por meio de uma entrevista participativa e da técnica de análise de conteúdo temática. Resultados: participaram 12 gestantes, 12 puérperas e 12 lactantes. Foram descritas pelas 36 participantes a dúvida em relação à Covid-19, à amamentação e ao medo da transmissão do vírus pelo leite materno. Conclusão: destacou-se a importância de compreender as percepções dessas mulheres durante a pandemia, evidenciando os desafios e a necessidade de ampliar o acesso à informação e ao apoio profissional.

Letramento em saúde de puérperas e os cuidados ao recém-nascido nos primeiros dias de vida

Adrielly Dornelas Gonçalves do Nascimento — 2025-08-25

Objetivo: avaliar o letramento em saúde de puérperas e sua relação com os cuidados de saúde ao recém-nascido, conforme preconizado pela estratégia 5° Dia de Saúde Integral. Método: estudo transversal, realizado no alojamento conjunto de um hospital-escola de Pernambuco, em duas fases: a primeira, conduzida presencialmente durante o internamento, e a segunda, após a alta hospitalar, por telefone. A coleta de dados ocorreu com puérperas-neonatos, entre fevereiro-abril 2023, utilizando o instrumento Health Literacy Scale (HLS-14). A análise bivariada buscou identificar associações entre a literacia das puérperas e os cuidados ao neonato. Resultados: participaram 96 puérperas na primeira etapa e 85 na segunda; dessas, 56,5% apresentaram alto letramento em saúde, não ocorrendo associação com a realização da consulta pós-alta (p=0,287) nem com o tipo de alimentação do neonato (p=0,226). Conclusão: embora a maioria das mulheres tenha apresentado alta literacia em saúde, não houve associação significativa com os cuidados ao recém-nascido.

Percepções de acadêmicos de enfermagem frente à terminalidade de vida e a morte

Luis Eduardo Oliveira dos Passos — 2025-10-13

Objetivo: compreender as percepções, os sentimentos e as estratégias de enfrentamento adotadas por acadêmicos de Enfermagem diante da terminalidade da vida e da morte dos pacientes. Método: pesquisa qualitativa, descritivo-exploratória. Entre junho e novembro de 2021, realizaram-se entrevistas semiestruturadas com 15 acadêmicos de Enfermagem. Os dados foram submetidos à análise textual discursiva. Resultados: emergiram três categorias: percepções e sentimentos dos acadêmicos de Enfermagem sobre a morte e o morrer de pacientes em terminalidade de vida; estratégias de enfrentamento dos acadêmicos diante da terminalidade de vida e da morte de um paciente; o ensino sobre a morte e a terminalidade de vida na graduação de enfermagem. Conclusão: a formação acadêmica deve incluir o ensino de comunicação compassiva e o manejo do sofrimento e de sintomas terminais. É fundamental oferecer apoio emocional e ensinar estratégias de enfrentamento aos estudantes para prepará-los melhor para o cuidado na terminalidade de vida.

Percepções e vivências de enfermeiros da atenção primária à saúde acerca da consulta puerperal

Gabriella Dalla Corte Córdova — 2025-10-16

Objetivo: conhecer a percepção e as vivências de enfermeiros da atenção primária à saúde acerca da consulta puerperal. Método: pesquisa qualitativa realizada com 28 enfermeiros de 21 unidades. A coleta de dados deu-se mediante uma entrevista semiestruturada, e a análise de dados fundamentou-se no conteúdo de Bardin. Resultados: percebe-se que existem falhas na formação durante a graduação, falta de atualizações e carência da realização de educação em saúde. O cuidado ao binômio mãe-bebê mostrou-se voltado prioritariamente para os neonatos e com baixa adesão das mulheres, pois essas retornam sobretudo para a consulta de puericultura. Conclusão: os enfermeiros da Atenção Primária à Saúde, embora reconheçam a relevância da consulta puerperal, ainda persistem lacunas. Conclui-se que a escuta ativa, o fortalecimento do

vínculo e as ações educativas devem ser pilares da consulta puerperal, contribuindo para a redução de agravos e para a promoção da saúde integral da mulher.

Aplicativo móvel para o enfrentamento à COVID-19 no epicentro brasileiro

Elielza Guerreiro Menezes — 2025-10-27

Objetivo: caracterizar os atendimentos do serviço de aplicativo móvel Chatbot/Call Center instalado como estratégia de enfrentamento a pandemia da Covid -19 em Manaus-Amazonas. Método: estudo quantitativo, transversal, retrospectivo, constituído de 53 mil atendimentos por meio da plataforma de hospedagem do Chatbot/Call Center com as seguintes variáveis: idade, gênero, procedência, geolocalização, comorbidades, principais dúvidas, queixas de sinais e sintomas, município, total de acessos e tempo de espera. Resultados: foram contabilizados 85 mil atendimentos, 27.156 ligações/conversas, onde desse total 1.384 (5,1%) tiveram resolução apenas pelo atendimento automático. Entre as cinco questões mais frequentes dos usuários, a maior queixa foi a de febre, dor torácica e dispneia, com um 528 ocorrências. Conclusão: o aplicativo se mostrou uma tecnologia inovadora de cuidado à saúde, favorecendo o acesso à informação e procedimentos adequados de tomada de decisões da população atendida, evitando a mobilidade das pessoas, disseminação da doença e demandas dos serviços de saúde.

Aderência de profissionais de saúde a um programa de mindfulness

Silmara Rodrigues Machado — 2025-10-27

Objetivos: examinar a adesão a um programa online de mindfulness de oito semanas entre profissionais de saúde. Método: o estudo incluiu 44 participantes que completaram um workshop de mindfulness, um questionário e a Escala de Consciência da Atenção Plena (MAAS) e a Escala de Estresse Percebido (PSS-14). Resultados: foi encontrada uma diferença significativa no item MAAS “Eu tendo a não perceber sentimentos de tensão física¼” (p < 0,038) entre os participantes não aderentes. Para o PSS-14, os participantes aderentes mostraram melhora no item “Com que frequência você pensa nas tarefas que precisa realizar?” (p < 0,023). Conclusão: a intervenção influenciou positivamente a atenção e a consciência nos participantes aderentes. A não adesão pode ter benefícios limitados, com uma mudança significativa observada. Esses achados destacam a importância da frequência às sessões e sugerem a influência de variáveis externas, como carga de trabalho e número de sessões. Estudos futuros devem explorar mais a fundo como esses fatores afetam o envolvimento e os resultados para aumentar a eficácia do programa em contextos reais.

Guia do jogo “alfabeto dos cuidados com os pés de crianças” para educadores em diabetes

Alex Araújo Rodrigues — 2025-10-28

Objetivo: construir o guia do jogo educativo “alfabeto dos cuidados com os pés de crianças” para educadores em diabete. Método: estudo de desenvolvimento de inovação tecnológica, realizado em duas fases: síntese do conhecimento e produção do guia. Resultados: da primeira fase emergiram três dimensões de avaliação dos pés: higiene e cuidados, anatomia e, neuromotora e sensitiva. Na segunda, produziu-se o guia do jogo com elementos pré-textuais, texto com sete sessões (o que é diabetes mellitus tipo 1? o que é pé diabético? em que consiste o jogo alfabeto do cuidado com os pés – de A a Z? materiais para a aplicação do jogo, estratégias de aplicação do jogo – passo a passo, fundamentação, criando o jogo), e elementos pós textuais. Conclusão: a produção do guia baseada na síntese do conhecimento revelou-se estratégia exitosa no desenvolvimento de produtos do tipo material didático, podendo qualificar o processo de trabalho de educadores em diabetes.

COVID-19 em pessoas idosas Institucionalizadas: repercussões clínicas e fatores de risco para óbito

Maria Lígia Silva Nunes Cavalcante — 2025-11-03

Objetivo: identificar repercussões clínicas e fatores de risco para óbito de idosos institucionalizados infectados pelo coronavírus (SARS-CoV-2). Método: estudo quantitativo, descritivo e analítico, realizado com 201 pessoas idosas em uma Instituição de Longa Permanência no nordeste brasileiro. Empregou-se estatística descritiva, Qui-quadrado de Pearson, regressão logística e adotou-se p<0,05. Resultados: 134 (66,7%) foram confirmados com COVID-19, 44,8% apresentaram manifestações clínicas e a mortalidade foi de 6,0%. As pessoas idosas dependentes apresentaram maior chance de óbito. Diabetes, doença renal, encaminhamento ao serviço hospitalar, uso de oxigenoterapia estiveram associados à maior letalidade. Pessoas idosas com dislipidemia e diabetes apresentaram maior gravidade da doença. No modelo de regressão logística multivariada permaneceram como fatores de risco para óbito por COVID-19 as variáveis de dependência de cuidados e diabetes mellitus. Conclusão: dependência funcional e comorbidades surgiram como indicadores críticos de desfechos adversos, além disso a dislipidemia e diabetes estiveram associadas a uma maior gravidade da doença.

Teatro Fórum: uma metodologia para o processo de trabalho dos agentes comunitários de saúde

Alessandra Branco Vallegas — 2025-11-03

Objetivo: apresentar o Teatro Fórum como uma metodologia de Educação Permanente em Saúde (EPS) para o processo de trabalho dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS), a partir das suas percepções sobre o cotidiano dos serviços e da utilização da técnica teatral para a abordagem da realidade. Método: pesquisa descritiva, qualitativa, realizada em 2019, com 10 ACS, no Rio de Janeiro. Aplicaram-se o Teatro Fórum e entrevistas semiestruturadas, e a análise temática. Resultados: ACS identificaram a complexidade de seus processos de trabalho e relataram o desenvolvimento das ações: acolhimento, registros e seguimento das famílias. O Teatro Fórum foi uma metodologia para qualificar seus processos de trabalho, por meio da formação em serviço, com característica problematizadora. Conclusão: o Teatro Fórum é apropriado no desenvolvimento da EPS junto aos ACS, pois possibilita espaços participativos, escuta e análise coletiva dos problemas do cotidiano, vislumbra transformações sociais.

Representações sociais sobre as infecções sexualmente transmissíveis e a prevenção de jovens universitárias

Catarina Valentim Vieira da Motta — 2025-11-17

Introdução: As Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) são um problema de saúde pública que se manifesta em indivíduos com práticas sexuais desprotegidas. Em decorrência de aspectos comportamentais da juventude, como a iniciação sexual precoce e busca por novas experiências, sendo um grupo vulnerável às ISTs. Objetivos: Descrever os conteúdos das representações sociais sobre as IST e as práticas de prevenção de jovens universitárias. Método: Estudo qualitativo, com suporte na Teoria das Representações Sociais e abordagem processual. Realizado com 80 universitárias, em 2021, que responderam a um formulário, para captação de dados sociais, práticas sexuais e prevenção das IST, e entrevista semiestruturada. Os aspectos éticos foram respeitados. Resultados: As universitárias, embora reconheçam a importância da adesão às práticas de prevenção das IST, assumem um comportamento sexual vulnerável. Conclusão: As representações sociais das jovens sobre as IST estão ancoradas no conhecimento biomédico, entretanto as práticas de prevenção são moduladas pelos relacionamentos afetivos.

Letramento em saúde e autogerenciamento de pacientes em transição de cuidados

Railca Teixeira Rocha — 2025-11-18

Objetivo: avaliar o letramento em saúde e a disposição para o autogerenciamento de pacientes em transição de cuidados. Método: estudo transversal e analítico, desenvolvido entre janeiro e outubro de 2024, com adultos em programação de alta hospitalar. A coleta ocorreu em hospital de alta complexidade, por meio de instrumentos para caracterização sociodemográfica, avaliação do letramento em saúde (Health Literacy Scale) e mensuração da disposição para o autogerenciamento (Patient Activation Measure - 22). A análise baseou-se em estatística descritiva. Resultados: participaram 39 indivíduos, com idade média de 49,5 anos (±17,37), majoritariamente homens, com ensino médio completo, presença de cuidadores, comorbidades e uso contínuo de medicamentos. Observou-se que 56,4% apresentaram letramento em saúde elevado e 84,6% maior predisposição para o autogerenciamento. Conclusão: os resultados evidenciam moderado letramento em saúde e alta disposição para o autogerenciamento, favorecendo decisões mais seguras, melhores resultados clínicos e continuidade do cuidado no domicílio.

Gestantes e puérperas usuárias de substâncias psicoativas: percepções da equipe de saúde sobre assistência hospitalar

Angela Aparecida Peters — 2025-11-19

Objetivo: descrever a percepção de profissionais de saúde sobre a influência da assistência hospitalar na prática clínica com gestantes/puérperas usuárias de substâncias psicoativas. Método: estudo qualitativo com 15 profissionais de uma maternidade na Zona da Mata mineira, com análise de conteúdo temática. Resultados: Os profissionais percebem o atendimento a essas gestantes/puérperas de forma similar ao de outras pacientes, mas adotam maior atenção na prática clínica devido à condição das usuárias. A ausência de ferramentas específicas para lidar com o uso de substâncias limita o cuidado ampliado, impactando negativamente a atuação. Conclusão: A percepção dos profissionais indica a necessidade de investir em tecnologias leves e leve-duras, capacitação contínua e criação de protocolos específicos, além de melhorar as ferramentas de trabalho para garantir um atendimento qualificado e eficaz a gestantes/puérperas usuárias de substâncias psicoativas.

Instrumento digital de avaliação para a consulta de enfermagem no contexto prisional

Ana Paula Rech — 2025-11-30

Objetivo: desenvolver um instrumento digital de avaliação para subsidiar a consulta de enfermagem no contexto prisional. Método: estudo metodológico realizado em quatro etapas: fase exploratória, construção da tecnologia, validação de conteúdo e publicização e socialização dos produtos. Participaram 45 enfermeiros do contexto prisional catarinense, por meio de questionário on-line, grupos focais e reuniões de trabalho. O índice de validação de conteúdo foi usado com sete especialistas em consulta de enfermagem. A publicização e socialização dos resultados parciais ocorreram em eventos. Resultados: produziram-se uma revisão integrativa, a definição do modelo do instrumento digital, a pactuação com gestores e a versão final da tecnologia contendo duas abas principais de registro e coleta de dados e IVC de 0,95. Conclusão: o instrumento será incorporado no i-PEN para ser aplicado por enfermeiro do sistema prisional, excelente índice de confiabilidade com potencial de ser replicado em outros estados do território nacional.

Perfil clínico-epidemiológico da dengue em municípios do Sul do Brasil

Sabrina Letícia Weber — 2025-12-02

Objetivo: descrever o perfil clínico-epidemiológico dos casos de dengue confirmados e notificados no Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN). Método: estudo observacional, transversal, retrospectivo, de amostragem censo. A coleta de dados ocorreu em duas cidades do Vale do Paranhana-RS. Resultados: o número total de casos notificados e confirmados foi de 1.321, sendo 52,08% do sexo feminino, a faixa etária de 19 a 39 anos foi de 34,82%, raça branca de 95,38%, a zona urbana concentrou 96,06%, casos autóctones nos municípios (66,54%). Dos casos notificados, 95,53% não foram hospitalizados, predominou o quadro de dengue sem sinais de alarme (98,25%) e obteve-se cura em 99,77% dos casos. Os sinais clínicos predominantes foram febre (90,23%), mialgia (82,06%) e cefaleia (80,09%). Conclusão: a dengue é prevalente no Vale do Paranhana/RS, sendo necessárias estratégias de prevenção, identificação, diagnóstico e tratamento.

Assistência prestada a pacientes hemato-oncológicos em cuidados paliativos: percepção de profissionais da equipe de saúde

Graciele Pontes — 2025-12-04

Objetivo: Compreender como os profissionais da equipe de saúde percebem os cuidados paliativos em uma unidade de internação hemato-oncológica. Método: Estudo descritivo, exploratório, qualitativo, realizado com a equipe multiprofissional de saúde de uma unidade de internação hemato-oncológica adulto de um hospital universitário, localizado na região central do Rio Grande do Sul. Os dados foram coletados entre agosto e novembro de 2022, por meio de entrevistas semiestruturadas, e submetidos a análise textual discursiva. Resultados: Participaram 12 profissionais, sendo três enfermeiros, três médicos, dois técnicos de enfermagem, um fonoaudiólogo, um fisioterapeuta, um assistente social e um nutricionista. Da análise das entrevistas emergiram duas categorias temáticas: Descrição dos cuidados paliativos em hemato-oncologia; e Visão multiprofissional sobre os cuidados paliativos: vivências e implicações. Conclusão: Os profissionais percebem e atuam na perspectiva de realizar ações que contemplem os cuidados paliativos integrados na assistência prestada no contexto da hemato-oncologia.

Papéis estratégicos da Enfermagem frente às urgências planetárias e humanitárias

Alexandre Barbosa de Oliveira — 2025-06-13

Catástrofes climáticas e os impactos para a saúde pública e o SUS

Tânia Solange Bosi de Souza Magnago — 2025-10-01

Implementação de protocolo de organização de serviço para enfrentamento do sofrimento psíquico universitário

Tatiane Carolina Martins Machado Rodrigues — 2025-05-31

Objetivo: relatar a experiência sobre processo de elaboração e implementação de protocolo de organização de serviço para enfrentamento do sofrimento psíquico universitário. Método: relato de experiência da produção da segunda versão do material (fevereiro a outubro de 2023) e sua implantação concomitante, sendo fruto de pesquisa-ação, realizado por meio de encontros online com profissionais vinculados aos serviços dos departamentos de saúde e assistência estudantil de uma universidade pública do interior paulista. Resultados: a elaboração do produto possibilitou que as equipes reafirmassem o problema, oportunizando o estabelecimento de ações educativas, terapêuticas e de apoio, executados individualmente ou em grupo a partir de projetos com parcerias internas/externas. Conclusão: a experiência possibilitou enumerar atividades específicas, articuladas com a política interna do local para o enfrentamento do sofrimento psíquico universitário, proporcionando a troca de vivências e saberes para redefinir e impulsionar o trabalho desenvolvido pelos departamentos de saúde e assistência estudantil da instituição.

Atuação da Equipe de Imunizações no período das enchentes de 2024: relato de experiência

Renata Lobatto Capponi — 2025-11-25

Objetivo: relatar a experiência dos profissionais da Equipe de Imunizações do município de Porto Alegre, Rio Grande do Sul, que atuaram durante a crise climática de maio de 2024. Método: relato de experiência vivenciada pelos autores durante as enchentes ocorridas na região. Os dados relacionados à vacinação foram extraídos de planilhas impressas e, posteriormente, catalogados e tabulados em Excel. Resultados: as ações extramuros realizadas nos abrigos e nos locais de resgate/reconstrução resultaram em 10.910 aplicações de imunobiológicos. Além dos desafios enfrentados pela alteração do cotidiano, a Equipe de Imunizações manteve as atividades de rotina e colocou em prática as condutas definidas no Plano Municipal de Contingência da Rede de Frio. Conclusão: a manutenção das práticas habituais e a participação nas práticas de imunização foram primordiais para prevenir adoecimentos, hospitalizações, surtos e, até mesmo, óbitos.

Estruturação e implementação do Programa Vigidesastres em uma coordenadoria regional de saúde

Pedro Augusto Crespo — 2025-12-01

Objetivo: relatar a implementação do Programa Vigidesastres em uma coordenadoria regional de saúde. Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência, com recorte temporal entre 2024 e 2025. Resultados: a implantação ocorreu de forma progressiva e articulada com 33 municípios da região, contribuindo para superar desafios inerentes à implantação de uma nova política pública. Como estratégias utilizadas para implementação do programa estão: capacitações para servidores, designação de pontos focais e desenvolvimento de planos de contingência. Conclusão: articulação regional e apoio institucional foram facilitadores cruciais e a experiência contribuiu para o aprimoramento das políticas públicas voltadas à gestão de riscos e emergências em saúde na região central do Estado.

Reflexões acerca da saúde mental a partir da enchente de 2024 no Sul do Brasil

Maria de Lourdes Custódio Duarte — 2025-05-05

Objetivo: refletir sobre as prováveis repercussões na saúde mental a partir da enchente de 2024 no Rio Grande do Sul. Método: estudo teórico-reflexivo baseado na formulação discursiva acerca da temática, sustentado pela literatura científica nacional e internacional e análise crítica das autoras. Resultados: as reflexões vão além do impacto na infraestrutura local, geram diversos problemas de ordem individual, familiar, comunitária, social e psíquica. As enchentes repercutiram na saúde mental da população, despertando sentimentos como ansiedade, depressão, medo, irritabilidade e distúrbios do sono. Conclusão: os efeitos psicossociais causados pela vivência dos desastres climáticos podem ter consequências a longo prazo muito mais graves do que o esperado, uma vez que os sintomas e sentimentos podem persistir por muito tempo, o que pode afetar a sua funcionalidade e atrapalhar o seu cotidiano, além disso, a capacidade de enfrentamento pode estar prejudicada dependendo do grau de sofrimento em que o indivíduo se encontre.

Desenvolvimento de competências ético-morais na formação e na prática de enfermagem e saúde: revisão integrativa

Fernanda Beatriz de Freitas Ribeiro — 2025-03-18

Objetivo: analisar e sintetizar a produção científica sobre o desenvolvimento de competências ético-morais na formação e nos cenários de práticas de enfermagem e outras áreas da saúde. Método: revisão integrativa da literatura realizada nas bases de dados Lilacs, Web of Science, Cinahl, Embase e Pubmed. Recorte temporal de 2000 a 2023. Foram selecionados 28 artigos. Resultados: três sínteses de evidências representam a integração dos resultados: desenvolvimento de competências ético-morais na formação e na prática profissional, estratégias de ensino para o desenvolvimento de competências ético-morais, e educação ética e sua relação com a identidade profissional. Conclusão: evidencia-se a importância do desenvolvimento de competências ético-morais na capacidade de tomar decisões éticas, a partir da reflexão crítica e julgamento moral, visando à qualidade da assistência, o respeito, responsabilidade, autonomia e consciência profissional.

Jogos educativos para a prevenção da violência contra criança e adolescente: revisão integrativa

Aline Ramos Covo de Oliveira — 2025-04-17

Objetivo: identificar evidências científicas acerca de jogos educativos sobre violência, voltados para crianças e adolescentes. Método: revisão integrativa da literatura, com busca realizada em 10 de fevereiro de 2025, na Web of Science, Scopus, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Educational Resources Information Centre, Medical Literature Analysis and Retrievel System Online e Scielo. Foram incluídos estudos em inglês, português ou espanhol, sem recorte temporal. Resultados: os 13 artigos analisados apresentaram baixo grau de evidência, sendo majoritariamente voltados para jogos sobre violência sexual ou entre parceiros íntimos. Destacam-se os benefícios dos jogos na aprendizagem, enfatizando a adequação à realidade do público-alvo e o envolvimento ativo dos participantes. Conclusão: os jogos educativos constituem importante estratégia de educação em saúde para prevenir a violência contra crianças e adolescentes, entretanto há pouco investimento no desenvolvimento de jogos educativos voltados para a abordagem abrangente, neste tema.

Experiência da maternagem vivenciada por mães de crianças com transtorno do espectro autista: revisão integrativa

Daniele Mesquita Batista — 2025-05-31

Objetivo: identificar as experiências vivenciadas por mães de crianças com Transtorno do Espectro Autista no exercício da maternagem. Método: revisão integrativa, realizada no período de julho a agosto de 2023, durante seis etapas: a identificação do tema e seleção da questão de pesquisa; busca na literatura; extração de dados e categorização; análise crítica dos estudos incluídos; interpretação dos dados; apresentação da revisão; síntese do conhecimento. Resultados: identificaram-se 1946 estudos, com a amostra final composta de nove artigos. As mães lançaram mão de várias estratégias para estabelecer vínculo afetivo com os seus filhos, oportunizado pelo aprendizado construído a partir da dedicação diária constante e muitas vezes exclusiva. Conclusão: o exercício da maternagem de mães de crianças com o Transtorno do Espectro Autista revela-se por meio do desenvolvimento da capacidade de se reinventar como mães, durante e após o diagnóstico, a fim de assumir, assim, uma nova identidade.

Letramento em saúde de cuidadores de crianças com transtorno do espectro autista: revisão de escopo

Larissa Silva de Amorim — 2025-11-10

Objetivo: mapear a literatura relacionada às condições de letramento em saúde (LS) de cuidadores de crianças com transtorno do espectro autista (TEA). Método: revisão de escopo, realizada entre janeiro e fevereiro de 2024 e atualizada em agosto de 2025, em seis fontes de dados e literatura cinzenta. Os dados foram extraídos por meio de formulário adaptado da JBI e, em seguida, procedeu-se à análise descritiva das informações obtidas. O protocolo foi registrado no Open Science Framework. Resultados: das 741 publicações identificadas, quatro atenderam aos critérios de inclusão e compuseram a revisão. Cuidadores de crianças com TEA enfrentam fragilidades no acesso e na compreensão de informações de saúde, o que prejudica a tomada de decisões. Conclusão: o LS desses cuidadores permanece pouco explorado e investigá-los é fundamental para orientar intervenções que qualifiquem o cuidado infantil.