Revista de Enfermagem da UFSM

Simulación in situ de reanimación cardiopulmonar en la unidad de cuidados intensivos: informe de experiencia

Ana Elizabeth Lopes de Carvalho — 2025-12-18

Objetivo: informar sobre la implementación de la simulación in situ (SIS) de reanimación cardiopulmonar (RCP) en unidades de terapia intensiva (UTI) para adultos de un hospital universitario del noreste de Brasil. Método: estudio descriptivo, tipo informe de experiencia, derivado de una tesis doctoral, realizado con 32 profesionales de enfermería. En la primera etapa, se ofreció material de estudio y formación teórico-práctica en RCP. En la segunda, se aplicó la SIS entre julio y octubre de 2023. Resultados: se identificó una mejora en los conocimientos y las habilidades técnicas y no técnicas, de acuerdo con las directrices de la American Heart Association, además de la satisfacción de los participantes y la integración entre técnicos y enfermeros. Sin embargo, como desafío, se destacó la necesidad de disponer de camas para la ejecución del SIS. Conclusión: la estrategia demostró su potencial para capacitar equipos en entornos críticos, como las UCI. Teniendo en cuenta la escasez de investigaciones en Brasil, esta experiencia contribuye a la expansión del SIS en otros centros hospitalarios del país.

Implicaciones de los técnicos de enfermería en cuidados paliativos en la terapia intensiva: relato de experiencia

Carla Andréia Damasceno — 2026-05-29

Objetivo: relatar los encuentros con Técnicos de Enfermería (TE) durante los turnos en la Unidad de Terapia Intensiva (UTI) de adultos, con el fin de provocar reflexiones sobre las implicaciones profesionales, afectivas e ideológicas en la práctica en cuidados paliativos. Método: relato de experiencia, realizado entre junio y julio de 2024, con 42 Técnicos de Enfermería, totalizando siete encuentros, en la modalidad de círculo de conversación. Resultados: se evidenció, en los encuentros, las implicaciones de los participantes relacionadas con la poca efectividad en la práctica asistencial, un entorno hospitalario instituido con reglas y normas y el desconocimiento de los TE en el desarrollo de sus prácticas en cuidados paliativos. Conclusión: al poner en análisis colectivo sus implicaciones libidinales, ideológicas y profesionales en el entorno de cuidado, posibilitaron la expresión de vivencias y necesidades, revelando los no dichos y favoreciendo la reflexión sobre la asistencia en cuidados paliativos.

Intervención educativa sobre catéter intravenoso periférico con I-DECIDED® en el conocimiento de profesionales de enfermería pediátrica

Isadora Silva de Souza — 2026-05-15

Evaluar el efecto de una intervención educativa basada en la herramienta I-DECIDED® sobre el conocimiento de profesionales de enfermería pediátrica acerca del catéter intravenoso periférico. Estudio cuasiexperimental, de tipo antes y después, realizado en una unidad de hospitalización pediátrica en el Sur de Brasil, con la participación de 27 profesionales de enfermería, entre 2023 y 2024. La recolección de datos se llevó a cabo en dos etapas: preintervención y postintervención. Se aplicó un cuestionario pre y postintervención compuesto por 49 preguntas, de las cuales 19 fueron analizadas en este estudio, abordando complicaciones, prevención de infecciones y cobertura/estabilización del catéter intravenoso periférico. La intervención educativa incluyó presentación teórica de la herramienta I-DECIDED®, simulación de baja fidelidad y disponibilidad de materiales educativos. Se observó un aumento de aciertos postintervención en 11 (68,8%) de las preguntas relacionadas con la evaluación del catéter intravenoso periférico. En las preguntas de autoevaluación, todas las respuestas evolucionaron de “de acuerdo parcialmente” a “totalmente de acuerdo”. La intervención educativa basada en la herramienta I-DECIDED® resultó en aumento de las respuestas correctas después de la intervención, lo que indica una mejora en el conocimiento de los profesionales sobre complicaciones, prevención de infecciones y cobertura/estabilización del catéter intravenoso periférico.

Género y trabajo desde la perspectiva de mujeres que ejercen la enfermería en Terapia Intensiva

Indiara Patrícia dos Santos — 2026-05-29

Objetivo: analizar la percepción de mujeres que ejercen la enfermería en terapia intensiva acerca de la interfaz entre género y trabajo. Método: estudio cualitativo realizado con 11 mujeres que trabajaban en Unidades de Terapia Intensiva de tres hospitales de gran porte del sur de Brasil. Los datos fueron producidos mediante entrevistas semiestructuradas y sometidos al análisis temático de contenido. Resultados: los hallazgos revelaron sobrecarga de las mujeres, exigencias familiares, dobles jornadas e invisibilidad del trabajo femenino. Las desigualdades de género fueron reconocidas en las relaciones domésticas y se expresaron en las relaciones laborales. Hubo negación de las cuestiones de género, acompañada, sin embargo, de relatos que señalaron prejuicios e ideas preconcebidas sobre hombres y mujeres en la enfermería. Conclusión: las cuestiones de género están presentes en la vida y en el trabajo de las mujeres que ejercen la enfermería. Los estudios y debates sobre género en la formación en enfermería pueden representar un recurso para combatir las desigualdades.

Barreras de acceso a los servicios de salud para mujeres sin hogar: una revisión integradora

Bruna Alice Sestrem — 2025-12-18

Objetivo: identificar las barreras para acceder a los servicios de salud que enfrentan las mujeres en situación de calle. Método: se trata de una revisión integrativa de la literatura, realizada en las bases BVS, SciELO y PubMed, con publicaciones entre 2015 y 2025. Se seleccionaron 18 artículos, organizados en un cuadro sinóptico y analizados mediante categorización temática. Resultados: el análisis de los estudios permitió organizar los hallazgos en cuatro categorías: ausencia de calificación profesional, fragilidades en la Red de Atención a la Salud, estigmatización y violencia. Las barreras identificadas incluyen la falta de preparación de los equipos, la discontinuidad del cuidado, las exigencias burocráticas, las conductas discriminatorias y las prácticas institucionales negligentes. Estos factores comprometen el acceso y la permanencia de las mujeres en los servicios, profundizando su exclusión e invisibilidad social. Conclusión: el análisis de las evidencias permitió comprender que el acceso a la atención en salud para mujeres en situación de calle, ya sean cisgénero, transgénero o travestis, está sistemáticamente limitado por un conjunto de barreras estructurales que se articulan en diferentes contextos nacionales.