Produção e validação de podcast para promoção da saúde mental de usuários da atenção primária

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5902/2179769287916

Palavras-chave:

Saúde Mental, Atenção Primária à Saúde, Tecnologia Educacional, Promoção da Saúde, Educação em Saúde

Resumo

Objetivo: descrever o processo de produção e validação do podcast educativo intitulado: “cuide de sua mente”. Método: pesquisa-ação, desenvolvida em cinco fases, sob a perspectiva da promoção da saúde. As informações foram produzidas no período de outubro de 2022 a outubro de 2023. Para validação adotou-se o cálculo de Índice de Validade de Conteúdo (IVC) e de Concordância Semântica (ICS). Resultados: foram produzidos cinco episódios para o podcast com ênfase às ações voltadas à prevenção e promoção da saúde mental, com duração de oito a vinte e dois minutos. Sete especialistas na temática e dez usuários da atenção primária à saúde realizaram o processo de validação da tecnologia, mediante IVC de 0,93 e ICS de 0,95. Conclusão: o podcast constitui uma estratégia valiosa e inovadora nos processos educativos, proporcionando uma abrangência de livre acesso, com potencial de replicabilidade mediante a gama de possibilidades de consumo do conteúdo pelo público.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Katyane Heck Girardi, Universidade do Estado de Santa Catarina

Enfermeira, mestre em Enfermagem.

Leila Zanatta, Universidade do Estado de Santa Catarina

Farmacêutica, doutora em Farmácia.

Denise Antunes de Azambuja Zocche, Universidade do Estado de Santa Catarina

Enfermeira, doutora em Enfermagem.

Carine Vendruscolo, Universidade do Estado de Santa Catarina

Enfermeira, Pós Doutora em Enfermagem.

Alice Hirdes, Universidade Luterana do Brasil

Enfermeira, doutora em Psicologia Social.

Referências

Organização Mundial da Saúde (OMS); Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS). OMS destaca necessidade urgente de transformar saúde mental e atenção [Internet]. Brasília (DF): OPAS; 2022 [acesso em 2023 fev 06]. Disponível em: https://www.paho.org/pt/noticias/17-6-2022-oms-destaca-necessidade-urgente-transformar-saude-mental-e-atencao.

Dattani S, Rodés-Guirao L, Ritchie H, Roser M. Mental Health [Internet]. Oxford (UK): Our World in Data; 2023 [cited 2023 Apr 17]. Available from: https://ourworldindata.org/mental-health.

Nunes VV, Feitosa LGGC, Fernandes MA, Almeida CAPL, Ramos CV. Primary care mental health: nurses’ activities in the psychosocial care network. Rev Bras Enferm. 2020;73:e20190104. doi: 10.1590/0034-7167-2019-0104.

Cruz JWA, Santos FOA, Sales VBS, Santana LN, Martins SS, Matos HSS, et al. Arco de maguerez e educação em saúde sobre depressão em escolares: relato de experiência. RECISATEC. 2021;1(2):e1210. doi: 10.53612/recisatec.v1i2.10.

Pinheiro PNC, Mondragón-Sánchez EJ, Costa MIFD, Rodrigues IP. Reflections on nursing and COVID-19 in light of health education. Rev Bras Enferm. 2021;75(Suppl 1):e20201305. doi: 10.1590/0034-7167-2020-1305.

Salbego C, Nietsche EA, Teixeira E, Girardon-Perlini NMO, Wild CF, Ilha S. Care-educational technologies: an emerging concept of the praxis of nurses in a hospital context. Rev Bras Enferm. 2018;71(Suppl 6):2666-74. doi: 10.1590/0034-7167-2017-0753.

Tres DA, Cipolato FA, Castro ES, Uberti C, Martini RG, Toso BRGO, et al. Care-educational technologies to home care of children that tracheostomy: integrative review. Res Soc Dev. 2022;11(2):e2811225210. doi: 10.33448/rsd-v11i2.25210.

Tarchichi TR, Szymusiak John. Continuing medical education in the time of social distancing: the case for expanding podcast usage for continuing education. J Contin Educ Health Prof. 2021;41(1):70-4. doi: 10.1097/CEH.0000000000000324.

Ifedayo AE, Ziden AA, Ismail AB. Podcast acceptance for pedagogy: the levels and significant influences. Heliyon. 2021;7(3):e06442. doi: 10.1016/j.heliyon.2021.e06442.

Thiollent M. Metodologia da pesquisa-ação. 1a ed. São Paulo: Cortez; 2022.

Noronha AL, Oliveira HV. Cobertores, microfones e roteiros: a experiência do podcast Mundo na Sala de Aula. r@u Rev Antropol Soc Alunos PPGAS-UFSCAR. 2021;13(1):217-35. doi: 10.52426/rau.v13i1.372.

Teixeira E, Nascimento MHM. Pesquisa metodológica: perspectivas operacionais e densidades participativas. Desenvolvimento de tecnologias cuidativo-educacionais. Vol. 2. Porto Alegre: Moriá; 2020. p. 51-61.

Teixeira E, Mota VMSS. Tecnologias educacionais em foco. São Caetano do Sul: Difusão; 2011.

Polit D, Beck C. Fundamentos da pesquisa em enfermagem: avaliação de evidências para a prática de enfermagem. 7a ed. Porto Alegre: Artmed; 2011.

Teixeira E. Desenvolvimento de tecnologias cuidativo-educacionais. Vol. 11. Porto Alegre: Moriá; 2020.

Zanatta EA. Mestrado profissional em enfermagem na atenção primária à saúde: impacto e transformação profissional. Ponta Grossa (PR): Atena; 2021.

Oliveira TJN, Rodrigues JFB, Araújo CA. Uso de podcast informativo na atenção básica: relato de experiência no contexto da pandemia de COVID-19. Sanare (Sobral) [Internet]. 2022 [acesso em 2022 jun 11];21(2):126-34. Disponível em: https://sanare.emnuvens.com.br/sanare/article/view/1673/843.

Almeida RSS, Miranda AG, Barbosa TS, Camelier AA, Camelier FWR. Podcasts como ferramenta de comunicação e educação em saúde. STAES22 [Internet]. 2023 [acesso em 2022 jun 23]; 112-20. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/staes/article/view/17379.

Albuquerque MS, Vasconcelos SP, Fontineles CFF, Farias GMM, Silva CDS. Construção de Podcast sobre autocuidado na promoção da saúde no SUS. Cadernos ESP. 2022;16(4):135-8. doi: 10.54620/cadesp.v16i4.942.

King L. Benefits of podcasts for healthcare professionals. J Child Health Care. 2022;26(3):341-2. doi: 10.1177/13674935221116553.

Leite PL, Torres FAF, Pereira LM, Bezerra AM, Machado LDS, Silva MRF. Construction and validation of podcast for teen sexual and reproductive health education. Revista Latinoam Enferm. 2022;30:e3706. doi: 10.1590/1518-8345.6263.3705.

Gomes GCM, Rios NV, Chaves PEE, Farias FM, Machado MM. O uso do podcast como ferramenta para promoção de educação em saúde mental para a comunidade. 13º SIEPE - Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão [Internet]. 2021 nov 17-19 [acesso em 2023 jun 06];13(2). Disponível em: https://ei.unipampa.edu.br/uploads/evt/arq_trabalhos/22849/etp1_resumo_expandido_22849.pdf.

Perks LG, Turner JS, Tollison AC. Podcast uses and gratifications scale development. J Broadcast Electron Media. 2019;63(4):1-18. doi: 10.1080/08838151.2019.1688817.

Bragé EG, Ribeiro LS, Ramos DB, Fialho IR, Rocha DG, Busatto C, et al. Desenvolvimento de um podcast sobre saúde mental na pandemia de COVID-19: um relato de experiência. Braz J Health Rev. 2020 [acesso em 2023 jun 11];3(4):11368-76. Disponível em: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/15931.

Caoilte NO, Lambert S, Murphy R, Murphy G. Podcasts as a tool for enhancing mental health literacy: an investigation of mental health-related podcasts. Ment Health Prev. 2023;30:200285. doi: 10.1016/j.mhp.2023.200285.

Rocha SP, Farias QLT, Vasconcelos MIO, Lopes SMB, Castro-Silva IL, Silva KKD, et al. Mental health in adolescence: elaboration and validation of an educational technology for health promotion. Rev Bras Enferm. 2021;74(5):e20201023. doi: 10.1590/0034-7167-2020-1023.

Gouveia AOD, Silva HRDS, Batista Neto JBS. Saúde mental em tempos da covid-19: construção de cartilha educativa com orientações para o período de pandemia. Enferm Foco. 2020;11(N Esp 1):168-73. doi: 10.21675/2357-707X.2020.v11.n1.ESP.3600.

Chan-Olmsted S, Wang R. Understanding podcast users: consumption motives and behaviors. New Media Soc. 2022;24(3):684-704. doi: 10.1177/1461444820963776.

Filipak LE, Araújo MDM, Zanoti-Jeronymo DV, Borba KP, Malaquias TSM, Petriu NCG, et al. Tecnologia digital em saúde mental: limites e potencialidades. Revista UI_IPSantarém. 2024;12(1):e34066. doi: 10.25746/ruiips.v12.i1.34066.

Fritsch TZ, Bueno K, Silva LHF, Saraiva TF, Silva UPH, Rabin EG. Validação de “podcast” como meio de promoção de saúde na oncologia. Rev Recien. 2023;13(41):158-69. doi: 10.24276/rrecien2023.13.41.158-169.

Publicado

2024-12-16

Como Citar

Girardi, K. H., Zanatta, L., Zocche, D. A. de A., Vendruscolo, C., & Hirdes, A. (2024). Produção e validação de podcast para promoção da saúde mental de usuários da atenção primária. Revista De Enfermagem Da UFSM, 14, e40. https://doi.org/10.5902/2179769287916

Edição

Seção

Artigos Originais

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

1 2 > >> 

Artigos Semelhantes

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.