Multiplicidade e plurissignificação: o vermelho multicor de Helena Parente Cunha

Autores

  • Andrea do Roccio Souto Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS

DOI:

https://doi.org/10.5902/2176148537311

Palavras-chave:

Mulheres, Escrita, Crítica feminista, Vermelho

Resumo

Nesse estudo, a partir da proposta de leitura analítica e interpretativa de Sérgio Farina, analisa-se As doze cores do vermelho, de Helena Parente Cunha. Publicada originalmente em 1989, a obra busca desconstruir o discurso homogêneo da cultura patriarcalista hegemônica, discutir questões relacionadas à mulher em nossa sociedade, repensar o caráter da produção literária feminina e construir discursos em que a mulher seja vista como sujeito.

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Biografia do Autor

Andrea do Roccio Souto, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS

Graduada em Letras pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1997), mestre em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000) e doutora em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005). Atualmente é professora associada da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), no Departamento de Letras Vernáculas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Literaturas de Língua Portuguesa e Letramento Literário, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura brasileira e portuguesa, literatura comparada, literatura e cinema, literatura clássica, literatura e ensino.

Referências

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Publicado

2020-05-20 — Atualizado em 2022-07-29

Versões

Como Citar

Souto, A. do R. (2022). Multiplicidade e plurissignificação: o vermelho multicor de Helena Parente Cunha. Letras, (59), 115–130. https://doi.org/10.5902/2176148537311 (Original work published 20º de maio de 2020)

Edição

n. 59: (Dez. 2019) - Corpo, trauma e memória: desfazendo gêneros na literatura e nas artes das Américas

Seção

Artigos

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