No. 36: (Dez. 2008) – Aquisição de Língua Materna: Heterogeneidade da Pesquisa

					Afficher No. 36: (Dez. 2008) – Aquisição de Língua Materna: Heterogeneidade da Pesquisa
Publié-e: 2008-12-01
  • EXPEDIENTE

    1-2
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148512325

Apresentação

  • APRESENTAÇÃO

    Giovana Ferreira Gonçalves, Mirian Rose Brum de Paula
    9-14
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511964

Artigos

  • SOBRE ARGUMENTOS ASSIMÉTRICOS E ADJUNTOS NA AQUISIÇÃO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO

    Ruth Vasconsellos Lopes
    15-42
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511965
  • SOBRE A CONCORDÂNCIA VERBAL EM SENTENÇAS INACUSATIVAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO

    Silvia Helena Lovato do Nascimento
    43-56
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511966
  • SEGMENTOS CONSONANTAIS NA AQUISIÇÃO DA FONOLOGIA E NA TIPOLOGIA DE LíNGUAS

    Carmen Lúcia Barreto Matzenauer
    57-84
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511967
  • ACERTOS GRADIENTES NOS CHAMADOS ERROS DE PRONÚNCIA

    Luciana Lessa Rodrigues, Maria Cláudia Freitas, Eleonora Cavalcante Albano, Larissa Cristina Berti
    85-112
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511968
  • DESAFIOS E PERSPECTIVAS NOS ESTUDOS DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM

    Thaïs Christófaro Silva
    113-128
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511969
  • AQUISIÇÃO DAS LÍQUIDAS POR CRIANÇAS COM DESVIO FONOLÓGICO: AQUISIÇÃO SILÁBICA OU SEGMENTAL

    Letícia Pacheco Ribas
    129-150
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511970
  • A AQUISIÇÃO ORTOGRÁFICA DAS VOGAIS DO PORTUGUÊS: RELAÇÕES COM A FONOLOGIA E A MORFOLOGIA

    Ana Ruth Moresco Miranda
    151-168
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511971
  • AQUISIÇÃO DA ESCRITA: ENTRE A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO

    Ana Maria de Mattos Guimarães, Maria Cristina Fernandes Robazkievicz
    169-196
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511972
  • O DISCURSO DA E SOBRE A ESCRITA DE CRIANÇAS EM FASE INICIAL DE LETRAMENTO

    Marcia Cristina Corrêa
    197-210
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511973
  • AQUISIÇÃO,ATIVIDADE E FORMABILIDADE

    Marcos Gustavo Richter
    211-230
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511974