LE ELO COMME SUPPORT DES PROTOTYPES NUMÉRIQUES ERGODIQUES

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.5902/2176148571280

Mots-clés :

ELO - Enseignement des langues en ligne, Prototypes d'enseignement numérique, Apprentissage ergodique, Nouvelles alphabétisations

Résumé

Cet article vise à présenter le prototype « Figures linguistiques de la langue portugaise », développé à ELO - Enseignement des langues en ligne, que nous comprenons comme un support pour la création de prototypes d'enseignement numérique (ROJO, 2013, 2017a). , 2017b) , d'un point de vue ergodique (LEFFA, BEVILÁQUA, 2019). Nous avons utilisé comme base théorique des études sur les nouvelles littératies, l'apprentissage ergodique, le système de droit d'auteur des matériaux et les prototypes d'enseignement numérique. Ainsi, cette recherche, de nature bibliographique et analytique, a cherché à mettre en évidence la présence des apprentissages ergodiques dans un contexte d'enseignement médiatisé par les technologies, à travers la production de matériels didactiques destinés à l'enseignement des langues.

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Bibliographies de l'auteur-e

Madame, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Aquidauana, MS

Technicien en informatique à l'Institut fédéral de l'éducation, des sciences et de la technologie du Mato Grosso do Sul - Campus Aquidauana. Boursier et bénévole au Programme institutionnel de bourses d'initiation scientifique - PIBIC / CNPq durant deux cycles (2017 - 2018 et 2018 - 2019). Actuellement, elle est diplômée en Lettres - Portugais / Anglais à l'Université Fédérale du Mato Grosso do Sul - Campus Aquidauana (UFMS - CPAQ) (2020-2023). Il travaille dans les axes de recherche suivants : Linguistique Appliquée ; l'enseignement des langues, avec un accent sur le portugais ; production de prototypes numériques pour l'enseignement des langues ; Multilittératies ; Langues et Technologies et relations avec l'enseignement, agissant également en tant que chercheur lié à l'UFMS/CNPq.

Monsieur, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Aquidauana, MS

Diplômée en lettres - portugais et anglais du Centro Universitário Franciscano (aujourd'hui Université franciscaine). Spécialiste en méthodologie d'enseignement de la langue anglaise du Centre universitaire international (UNITER). Master en Lettres - domaine de Linguistique Appliquée - de l'Université Catholique de Pelotas (UCPel). Docteur en Lettres - domaine de Linguistique Appliquée - de l'Université Fédérale de Pelotas (UFPel). Actuellement, je travaille comme professeur d'anglais à l'Université fédérale du Mato Grosso do Sul (Campus Aquidauana)

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Publié-e

2022-12-21

Comment citer

Cruz Adegas, F. V. C., & Oliveira de Oliveira, V. O. de . (2022). LE ELO COMME SUPPORT DES PROTOTYPES NUMÉRIQUES ERGODIQUES. Letras, 42–56. https://doi.org/10.5902/2176148571280

Numéro

Edição Especial - 1/2022: 30 anos de pesquisas em Computer Assisted Language Learning (CALL) no Brasil

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