Praxiología Motriz y juegos transgresores en Educación Física. Los juegos deportivos sociomotores con indeterminaciones ludomotrices desde la Spórtica

Resumen

Los juegos transgresores son excepciones que desafían a la lógica interna estándar y que contribuyen a ampliar la diversidad de experiencias motrices del alumnado de Educación Física. Con relación a un estudio precedente, se plantea como primer objetivo el análisis de juegos deportivos sociomotores con indeterminaciones desde la Spórtica. “Las indeterminaciones ludomotrices” son aquellas restricciones (constraints) de ciertos juegos cuyo Diseño exige que sean definidas en la Dinámica de juego (por ejemplo, parar la música en el juego de las sillas). Primeramente se identifican juegos deportivos sociomotores con indeterminaciones en los componentes del prisma del Diseño, para posteriormente examinar las características y posibilidades (affordances) de las indeterminaciones en su relación con el prisma de la Dinámica de juego. El segundo objetivo trata de establecer consecuencias epistemológicas, entre otras, la clasificación de los juegos deportivos y la ampliación de los tipos de incertidumbre motriz. El tercer objetivo del artículo se centra en concretar sus posibles aplicabilidades a la Educación Física praxiomotriz, puesto que el Objetivo Motor del juego es el único componente imprescindible y nunca indeterminado, se proponen los dominios de objetivos motores para programar la Educación Física. Estos juegos contienen una lógica un tanto caprichosa convirtiéndolos en auténticos transgresores.