Perfil de comportamiento de los escolares víctimas de bullying y de agresores
DOI:
https://doi.org/10.5902/2316546464968Palabras clave:
Agresión, Violencia, Bullying, EscolaresResumen
El estudio tuvo como objetivo identificar el perfil de comportamiento de los escolares víctimas de bullying y agresores, comparando posibles diferencias entre géneros. Estudio transversal con 200 escolares de ambos sexos de 9 a 15 años. Para la recolección de datos se utilizó un cuestionario con preguntas relacionadas con el bullying. Los datos se analizaron mediante el programa SPSS v. 23.0, considerando un nivel de significancia de p <0.05 y expresado en frecuencia absoluta y relativa. En su conjunto, hubo un alto porcentaje de escolares que ya han sufrido algún tipo de agresión (55,5%), teniendo la verbal como forma principal (25,0%) y ocurriendo principalmente en el recreo escolar (27,5%). Un niño fue el más citado como agresor (25,5%). Los hallazgos señalan una alta prevalencia de acoso escolar tanto para víctimas como agresores y así resaltan la necesidad de acciones sociales dirigidas a prevenir actos agresivos y promover la convivencia escolar de manera sana y amigable.Descargas
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