The city of Barreiras as higher education pole in the west extreme region of Bahia: challenges and perspectives

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/2236499438572

Keywords:

Higher Education, Expansion, Universities

Abstract

This research has as main objective to discuss the expansion and interiorization of Higher Education Institutions in the city of Barreiras-BA, aiming at identifying perspectives and challenges, as well as interpreting how the expansion of Higher Education dynamizes the local and regional economy. In the course of this research, it was necessary to analyze the implementation of Universities in the Extreme West of Bahia, with emphasis on the diversity of some higher education offered by the following Institutions of Higher Education - IES: Federal University of Western Bahia - UFOB (plus campus territorialized in the cities of: Luís Eduardo Magalhães, Bom Jesus da Lapa and Barra); Federal Institute of Bahia - IFBA, (Barreiras campus); University of the State of Bahia - UNEB, (campus IX); Faculty are Francis of Barreiras - FASB; Dom Pedro II Faculty; Regional School of Bahia - UNIRB and Northern University of Paraná - UNOPAR. Thus, considering and punctuating the importance of the Program of Support for the Restructuring and Expansion Plans of the Federal Universities (Reuni), in the interior cities of Brazil.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Elisama dos Santos da Silva, Universidade Federal do Oeste da Bahia, Barreira, BA

Graduanda no Curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Federal do Oeste da Bahia e bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Robson Soares Brasileiro, Universidade Federal do Oeste da Bahia, Barreira, BA

Professor Dr. do Curso de Geografia e do Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas e Sociais – PPGCHS da Universidade Federal do Oeste da Bahia

References

ALMEIDA, S.S. A importância do FIES na garantia do direito ao Ensino Superior. In: XV Colóquio Internacional de Gestão Universitária (Desafios da gestão universitária no século XXI). Anais [...]. Mar Del Prata – Argentina, 2, 3, 4 de dezembro de 2015. Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/136212/102_00204.pdf?sequence=1. Acesso em: 10 de fev de 2019.

CARVALHO, A.J. ESTÁGIO SUPERVISIONADO E NARRATIVAS (AUTO) BIOGRÁFICAS: Experiências de formação docente. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade do Estado da Bahia, Salvador – BA, 2008.

FREIRE, H. P.; HOLANDA, V. C. C. A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR NAS CIDADES MÉDIAS DO NORDESTE BRASILEIRO. In: XVIII Encontro Nacional de Geógrafos, 2016, São Luís, 24 a 30 de julho. Anais [...]. 2016. Disponível em: http://www.eng2016.agb.org.br/resources/anais/7/1467641437_ARQUIVO_ArtigoENGMaranhao.pdf. Acesso em: 05 de mar de 2019.

FREIRE H. P.; HOLANDA, V. C. C. A expansão do Ensino Superior nas cidades médias do Nordeste brasileiro. In.: Rejane Maria Gomes da Silva, Virginia Célia Cavalcante de Holanda (Org.) A expansão do Ensino Superior em debate. 1. ed. - Sobral: edições UVA, Editora Sertão Cult, 2018.

GIL, C. A. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. ed. São Paulo: Editora Atlas, 2008.

GOEBEL, M. A.; MIURA, M. N. A universidade como fator de desenvolvimento: O caso do município de Toledo – PR. Revista expectativa, Toledo – Paraná, v.3, nº.1, p. 36 – 47, 2004. Disponível em: http://e-revista.unioeste.br/index.php/expectativa/article/view/743. Acesso em: 10 fev. 2019.

IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Censo 2010. População do Brasil é de 190.732.694 pessoas. Disponível em:https://censo2010.ibge.gov.br/noticiascenso.html?busca=1&id=3&idnoticia=1766&t=censo-2010-populacao-brasil-190-732-694-pessoas&view=noticia. Acesso em: 1 abr. 2019.

IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Censo 2010. Total população de Amazonas. Disponível em: https://www.ibge.gov.br/estatisticas/downloads-estatisticas.html. Acesso em: 01 de dez de 2018.

IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Censo 2010. Total população de São Paulo. Disponível em: https://www.ibge.gov.br/estatisticas/downloads-estatisticas.html.

Acesso em: 22 de dez de 2018.

IBGE- Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Censo 2010. Total população de Barreiras Rural e Urbano. Disponível em: https://www.ibge.gov.br/estatisticas/downloads-estatisticas.html. Acesso em: 23 de dez de 2018.

INEP – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. (Censo da Educação Superior – 2018) Disponível em: http://portal.inep.gov.br/web/guest/censo-da-educacao-superior. Acesso em: 22 de dez de 2018.

SANTOS, M. Técnica, espaço, tempo: Globalização e meio técnico-científico informacional. 5. ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo - USP, 2008.

SAMPAIO, H. Evolução do Ensino Superior brasileiro (1808 – 1990). Núcleo de pesquisa sobre Ensino Superior da universidade de São Paulo - NUPES/USP, p. 1-30, 1991. Disponível em: http://nupps.usp.br/downloads/docs/dt9108.pdf. Acesso em: 10 fev. 2019.

ULIANA, E.R. Histórico do curso de ciências biológicas no Brasil e em Mato Grosso. In: VI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. São Cristóvão - SE/ Brasil, 20, 21 e 22 de setembro de 2012. Disponível em: http://educonse.com.br/2012/eixo_06/PDF/34.pdf. Acesso em: 5 mar. 2019.

VIEIRA, D. J. Evolução do Ensino Superior Brasileiro em período recente: novas perspectivas para o desenvolvimento regional? In: NETO, Aristides Monteiro, CASTRO, César Nunes de, BRANDÃO, Carlos Antônio (Org.). Desenvolvimento Regional no Brasil: políticas, estratégias e perspectivas. Rio de Janeiro: Ipea, 2017. Disponível em: http://www.ipea.gov.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=29412. Acesso em: 4 mar. 2019.

Downloads

Published

2020-02-28

How to Cite

Silva, E. dos S. da, & Brasileiro, R. S. (2020). The city of Barreiras as higher education pole in the west extreme region of Bahia: challenges and perspectives. Geografia Ensino & Pesquisa, 24, e7. https://doi.org/10.5902/2236499438572

Issue

Vol. 24, 2020. Geografia Ensino & Pesquisa. Publicação Contínua

Section

Produção do Espaço e Dinâmica Regional

License

Copyright (c) 2020 Geografia Ensino & Pesquisa

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

The journal Geografia – Ensino & Pesquisa will obtain the auctorial rights for all published texts. This also implies that the text can be published anywhere in the world, including all rights on renewal, expansion and dissemination of the contribution, as well as other subsidiary rights. The author’s get permission to publish the contribution in other medias, printed or digital, may be in Portuguese or translation, since the publication is credited to Revista Geografia – Ensino & Pesquisa.The journal Geografia – Ensino & Pesquisa will obtain the auctorial rights for all published texts. This also implies that the text can be published anywhere in the world, including all rights on renewal, expansion and dissemination of the contribution, as well as other subsidiary rights. The author’s get permission to publish the contribution in other medias, printed or digital, may be in Portuguese or translation, since the publication is credited to Revista Geografia – Ensino & Pesquisa.