v. 26 (2022): Edição Especial: Dossiê

Edição Especial

• Dossiê Educação Ambiental & Educação do Campo

  Anna Christine Ferreira Kist, Mônica Castagna Molina

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• Educação do campo na perspectiva da educação ambiental: interlocuções necessárias

  Carolina Borghi Mendes, Jorge Sobral da Silva Maia

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• Abordagens e perspectivas interdisciplinares: ensino de Geografia e Educação Ambiental

  Rosinaldo Barbosa da Silva, Hugo de Carvalho Sobrinho

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• O uso da língua guarani em entidades públicas da comunidade de encarnação, Itapúa

  Fernando Scholz, Lourdes Ayala

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• Educação popular freiriana como paradigma da educação do campo e da educação ambiental

  Fernanda dos Santos Paulo

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• A decolonialidade e corpo-território como base epistémica para compreensão do racismo ambiental no Brasil

  Iago Gomes da Silva, Eduardo Oliveira Miranda

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• Educação Ambiental e Educação do Campo nas Escolas Municipais do Campo em área de proteção de Manancial

  Gerson Luiz Buczenko, Maria Arlete Rosa

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• A formação docente em Educação e Agroecologia: relato das ações da Escola Popular de Agroecologia e Agrofloresta Egídio Brunetto no Extremo Sul da Bahia

  Valdete Oliveira Santos, Dionara Soares Ribeiro, Felipe Otávio Campelo e Silva, Fábio Frattini Marchetti

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• Pedagogia Histórico-Crítica, construção do ser social e educação ambiental

  Dermeval Saviani

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• As políticas ambientais brasileiras e a influência das conferências internacionais do meio ambiente

  Leonice Aparecida de Fátima Alves Pereira Mourad, Anna Christine Ferreira Kist, Ane Carine Maurer

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• Educação do Campo e Direito Agrário: práticas pedagógicas aplicadas ao contexto do campo

  Welson Barbosa Santos, Maria Carolina Carvalho Mota, Mauro Machado Vieira

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• A garantia do direito à Educação do Campo na Amazônia Paraense a partir do PRONERA: resistência e desafios do curso de Geografia da Terra das Águas e das Florestas

  Márcia Mariana Bittencourt Brito, Adolfo Oliveira Neto, Marcos Cardoso Cardoso

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