Vol. 26 (2022): Edição Especial: Dossiê Educação Ambiental e Educação do Campo

Edición Especial

• Dossiê Educação Ambiental & Educação do Campo

  Anna Christine Ferreira Kist, Mônica Castagna Molina

  e12

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  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499474068

• Educación del campo desde la perspectiva de la educación ambiental: interlocuciones necesarias

  Carolina Borghi Mendes, Jorge Sobral da Silva Maia

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  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499472187

• Enfoques y perspectivas interdisciplinarias: enseñanza de la geografía y educación ambiental

  Rosinaldo Barbosa da Silva, Hugo de Carvalho Sobrinho

  e2

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  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499472222

• El uso de la lengua guaraní en entidades públicas de la comunidad de Encarnación, Itapúa

  Fernando Scholz, Lourdes Ayala

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  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499472223

• Educación popular freiriana como paradigma de la educación del campo y de la educación ambiental

  Fernanda dos Santos Paulo

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  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499472224

• Decolonialidad y cuerpo-territorio como base epistémica para comprender el racismo ambiental en Brasil

  Iago Gomes da Silva, Eduardo Oliveira Miranda

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  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499472396

• Educación Ambiental y Educación Rural en las EscuelasMunicipales del Campo en el área de protección de Manancial

  Gerson Luiz Buczenko, Maria Arlete Rosa

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  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499473482

• A formação docente em Educação e Agroecologia: relato das ações da Escola Popular de Agroecologia e Agrofloresta Egídio Brunetto no Extremo Sul da Bahia

  Valdete Oliveira Santos, Dionara Soares Ribeiro, Felipe Otávio Campelo e Silva, Fábio Frattini Marchetti

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  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499473374

• Pedagogía Histórico-Crítica, construcción del ser social y educación ambiental

  Dermeval Saviani

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  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499473548

• Las políticas ambientales brasileñas y la influencia de las conferencias internacionales del medio ambiente

  Leonice Aparecida de Fátima Alves Pereira Mourad, Anna Christine Ferreira Kist, Ane Carine Maurer

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  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499473478

• Educación del Campo y Derecho Agrario: prácticas pedagógicas aplicadas al contexto del campo

  Welson Barbosa Santos, Maria Carolina Carvalho Mota, Mauro Machado Vieira

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  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499473735

• La garantía del derecho a la Educación del Campo en la Amazonia Paraense a partir del PRONERA: resistencia y desafíos del curso de Geografía de la Tierra de las Aguas y de los Bosques

  Márcia Mariana Bittencourt Brito, Adolfo Oliveira Neto, Marcos Cardoso Cardoso

  e11

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  DOI: https://doi.org/10.5902/2236499473629