v. 26 (2022): Edição Especial: Dossiê Educação Ambiental e Educação do Campo

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Publicado: 2022-12-24

Edição Especial

  • Dossiê Educação Ambiental & Educação do Campo

    Anna Christine Ferreira Kist, Mônica Castagna Molina
    e12
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499474068

  • Educação do campo na perspectiva da educação ambiental: interlocuções necessárias

    Carolina Borghi Mendes, Jorge Sobral da Silva Maia
    e1
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499472187

  • Abordagens e perspectivas interdisciplinares: ensino de Geografia e Educação Ambiental

    Rosinaldo Barbosa da Silva, Hugo de Carvalho Sobrinho
    e2
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499472222

  • O uso da língua guarani em entidades públicas da comunidade de encarnação, Itapúa

    Fernando Scholz, Lourdes Ayala
    e3
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499472223

  • Educação popular freiriana como paradigma da educação do campo e da educação ambiental

    Fernanda dos Santos Paulo
    e4
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499472224

  • A decolonialidade e corpo-território como base epistémica para compreensão do racismo ambiental no Brasil

    Iago Gomes da Silva, Eduardo Oliveira Miranda
    e5
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499472396

  • Educação Ambiental e Educação do Campo nas Escolas Municipais do Campo em área de proteção de Manancial

    Gerson Luiz Buczenko, Maria Arlete Rosa
    e6
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499473482

  • A formação docente em Educação e Agroecologia: relato das ações da Escola Popular de Agroecologia e Agrofloresta Egídio Brunetto no Extremo Sul da Bahia

    Valdete Oliveira Santos, Dionara Soares Ribeiro, Felipe Otávio Campelo e Silva, Fábio Frattini Marchetti
    e7
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499473374

  • Pedagogia Histórico-Crítica, construção do ser social e educação ambiental

    Dermeval Saviani
    e8
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499473548

  • As políticas ambientais brasileiras e a influência das conferências internacionais do meio ambiente

    Leonice Aparecida de Fátima Alves Pereira Mourad, Anna Christine Ferreira Kist, Ane Carine Maurer
    e9
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499473478

  • Educação do Campo e Direito Agrário: práticas pedagógicas aplicadas ao contexto do campo

    Welson Barbosa Santos, Maria Carolina Carvalho Mota, Mauro Machado Vieira
    e10
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499473735

  • A garantia do direito à Educação do Campo na Amazônia Paraense a partir do PRONERA: resistência e desafios do curso de Geografia da Terra das Águas e das Florestas

    Márcia Mariana Bittencourt Brito, Adolfo Oliveira Neto, Marcos Cardoso Cardoso
    e11
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499473629