Propuesta de rótulos de término em Libras para áreas de salud y bioseguridad
DOI:
https://doi.org/10.5902/1984686X71042Palabras clave:
Terminología, Salud, LibrasResumen
La Lengua de Señas Brasileña (Libras) tiene pocos términos específicos en los campos de Ciencias de la Salud y Biotecnología. Además, existen barreras para la comunicación y difusión de la mayoría de las señasde términos en las áreas de salud y bioseguridad, así como las nuevas señas de términos que surgieron durante la Pandemia del Covid-19. En este contexto, el presente trabajo tiene como objetivo presentar uno de los productos destacados de la tesis doctoral del AUTOR – glosario multilingüe ilustrado en 2D –, material de gran relevancia para la Comunidad Sorda. La metodología utilizada se basó en una investigación exploratoria inicial sobre materiales existentes en Libras (lengua de Señas Brasileña) y en el área de Terminología. Así, a partir de los estudios y encuestas realizados para identificar los signos de términos más utilizados en los ambientes de laboratorios del área de la salud, se seleccionaron 98 (noventa y ocho) signos de términos como paso fundamental para la elaboración de las fichas terminológicas que componen el mencionado glosario multilingüe. La herramienta terminológica desarrollada en esta investigación demuestra gran relevancia para el campo científico y académico, en especial para la Comunidad Sorda, contribuyendo a la difusión de contenidos actuales con potenciales riesgos para la salud y seguridad de las personas, cada vez más presentes en el día a día de la sociedad.
Descargas
Citas
ANDRADE, Betty Lopes L'astorina de. Estudo terminológico em língua de sinais: glossário multilíngue de sinais – termo na área de nutrição e alimentação. Tese (Doutorado) do Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Florianópolis/SC: 2019. Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/204461. Acesso em: 3 set. 2021.
BARROS, Lidia Almeida. Curso básico de terminologia. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2004.
BRASIL. Lei 10.098, de 19 de dezembro de 2000. Estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências. Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, Brasília/DF, 2000. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l10098.htm. Acesso em: 3 set. 2021.
BRASIL. Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Brasília/DF, 2008. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf. Acesso em: 3 set. 2021.
BRASIL. Lei 13.146, de 6 de julho de 2015. Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Brasília/DF, 2015. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm. Acesso em: 3 set. 2021.
BRASIL. Classificação de risco dos agentes biológicos. Ministério da Saúde, Portaria GM/MS 3.398, de 7 de dez. 2021. Disponível em: https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/portaria-gm/ms-n-3.398-de-7-de-dezembro-de-2021-370619275. Acesso em: 10 dez. 2021.
CASTRO JÚNIOR, Gláucio de. Variação Linguística em Língua de Sinais Brasileira – Foco no Léxico. Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação do Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas. LIP, 2011.
CASTRO JÚNIOR, Gláucio de. Projeto Varlibras. Tese de Doutorado apresentada ao curso de Pós-graduação em Linguística do Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas do Instituto de Letras da Universidade de Brasília (UnB). Brasília/DF, 2014. Disponível em: https://repositorio.unb.br/handle/10482/17728. Acesso em: 3 set. 2021.
CHAVEIRO, Neuma; BARBOSA, Maria Alves. Assistência ao Surdo na área de saúde como fator de inclusão social. Revista da Escola de Enfermagem da USP [on-line], v. 39, n. 4, p. 417-422, 2005. Disponível em: https://www.scielo.br/j/reeusp/a/jWkbsrPtGBnkwZ6njsDPkjz/?lang=pt. Acesso em: 4 out. 2021.
COSTA, Messias Ramos. Proposta de Modelo de enciclopédia visual bilíngue juvenil: Enciclolibras. Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-graduação do Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas (LIP) da Universidade de Brasília (UnB). Brasília/DF, 2012. Disponível em: https://repositorio.unb.br/handle/10482/13558. Acesso em: 3 set. 2021.
COSTA, Messias Ramos. Enciclolibras: produção sistematizada de sinais-termo em língua de sinais brasileira em novos eixos temáticos: LSB e LGP. Tese de Doutorado apresentada ao curso de Pós-graduação em Linguística do Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas do Instituto de Letras da Universidade de Brasília (UnB). Brasília/DF, 2020.
DOUETTES, Brenno Barros. A tradução na criação de sinais-termos religiosos em Libras e uma proposta para organização de glossário terminológico semibilíngue. Dissertação de Mestrado apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Florianópolis/SC, 2015. Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/160764. Acesso em: 15 mar. 2020.
FAULSTICH, Enilde. Socioterminologia: mais que um método de pesquisa, uma disciplina. Ciência da Informação, v. 24, n. 3, 1995. Disponível em: http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/566. Acesso em: 3 set. 2021.
FAULSTICH, Enilde. Da linguística histórica à terminologia. Investigações. Recife, v. 7, p. 71-101, 1997.
FAULSTICH, Enilde. Aspectos da terminologia variacionista. Trad. Term.: Revista do Centro Interdepartamental de Tradução e Terminologia, São Paulo, v. 7, p. 11-40, 2001.
FAULSTICH, Enilde. Para gostar de ler um dicionário. In: RAMOS, Conceição de Maria de Araujo et al. (Org.). Pelos caminhos da dialetologia e da sociolinguística: entrelaçando saberes e vida (homenagem a Socorro Aragão). São Luís/MA: EDUFMA, 2010, p. 166-185.
FAULSTICH, Enilde. A Terminologia entre as políticas de língua e as políticas linguísticas na educação linguística brasileira. Inédito, 2013.
FELTEN, Eduardo Felipe. Glossário sistêmico bilíngue Português-Libras de termos da história. Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-graduação do Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas (LIP) da Universidade de Brasília (UnB). Brasília/DF, 2016. Disponível em: https://repositorio.unb.br/handle/10482/21493. Acesso em: 28 jun. 2021.
FRANCISCO, Gildete da S. Amorim Mendes et al. Manual de biossegurança em saúde: Vídeos para comunidade surda brasileira com novos termos em Libras empregados no cotidiano da pandemia do novo Coronavírus. Research, Society and Development, v. 10, n. 8, e41710817320, 2021a. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/17320. Acesso em: 10 jan. 2022.
FRANCISCO, Gildete da S. Amorim Mendes et al. Covid-19: Materiais produzidos em Libras durante a pandemia. Research, Society and Development, v. 10, n. 9, e6010917699, 2021b. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/17699. Acesso em: 12 jan. 2022.
FRANCISCO, Gildete da S. Amorim Mendes. Glossário multilíngue de sinais-termo: materiais e recursos na área de biossegurança. Tese de Doutorado apresentada ao Departamento de Ciências e Biotecnologia da Universidade Federal Fluminense (UFF). Niterói/RJ, 2022. Disponível em: https://app.uff.br/riuff/bitstream/handle/1/24980/TESE-Gildete.Amorim.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 30 jun. 2022.
FROMM, Guilherme. Ficha terminológica informatizada: etapas e descrição de um banco de dados terminológico bilíngue. São Paulo/SP: FFLCH/USP – Uniban, 2005. Disponível em: http://www.ileel.ufu.br/guifromm/upload/fichaterminologicainformatizadaetapasedescricaodeumbancodedadosterminologicobilingue.pdf. Acesso em: 23 jun. 2021.
LODI, Ana Claudia Balieiro. Educação bilíngue para Surdos e inclusão segundo a Política Nacional de Educação Especial e o Decreto 5.626/05. Educação e Pesquisa, v. 39, n. 1, p. 49-63, São Paulo, 2013. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/sr67CQpjymCWzBVhLmvVNKz/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 3 set. 2021.
MARTINS, Francielle Cantarelli; STUMPF, Marianne Rossi; MARTINS, A. C. Reflexões sobre componentes e organização de entradas de obras lexicográficas e terminológicas da Libras. Periódico Acadêmico-Científico do Instituto Nacional de Educação de Surdos – Ines. Revista Espaço. Rio de Janeiro, n. 49, 2018.
OLIVEIRA, Paula de Carvalho Fragoso. A inclusão da criança surda no contexto escolar e a aprendizagem da Língua Portuguesa na Proposta Educacional Bilíngue. Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro/RJ, 2015. Disponível em: https://www.bdtd.uerj.br:8443/bitstream/1/10672/1/Dissert_Paula%20de%20Carvalho%20Fragoso%20Oliveira.pdf. Acesso em: 21 dez. 2021.
ORGANIZAÇÃO PAN-AMERICANA DA SAÚDE. Histórico da pandemia de Covid-19, 2022. Disponível em: www.paho.org/pt/covid19/historico-da-pandemia-covid-19. Acesso em: 24 jun. 2022.
PEREIRA, CRISTIANE SIQUEIRA. Para um Glossário bilíngue (Português-Libras) de Ortodontia. Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução (POSTRAD) da Universidade de Brasília (UnB), 2021.
PROMETI, Daniela. Glossário bilíngue da língua de sinais brasileira: criação de sinais dos termos da música. Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação do Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas (LIP) da Universidade de Brasília (UnB). Brasília/DF, 2013. Disponível em: https://repositorio.unb.br/handle/10482/15032. Acesso em: 18 jun. 2021.
TEDESCO, Janaina dos Reis; JUNGES, José Roque. Desafios da prática do acolhimento de Surdos na atenção primária. Caderno de Saúde Pública, 29 (8), agosto, 2013. Disponível em: https://www.scielo.br/j/csp/a/5Y3x8GJpdRBzmfFwdMWTDdc/abstract/?lang=pt. Acesso em: 24 abr. 2016.
TUXI, Patricia. A terminologia na língua de sinais brasileira: proposta de organização e de registro de termos técnicos e administrativos do meio acadêmico em glossário bilíngue. Tese apresentada ao curso de Pós-graduação em Linguística do Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas do Instituto de Letras da Universidade de Brasília (UnB). Brasília/DF, 2017. Disponível em: https://repositorio.unb.br/handle/10482/23754. Acesso em: 18 jun. 2021.
TUXI, Patricia; FELTEN, Eduardo Felipe. Análise da macro e microestrutura de dicionários e glossários bilíngues: Uma proposta terminológica. Periódico Acadêmico-Científico do Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES. Revista Espaço, Rio de Janeiro, n. 49, 2018.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 Revista Educação Especial
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
DECLARAÇÃO DE ORIGINALIDADE E DIREITOS AUTORAIS
Declaramos o artigo a ser submetido para avaliação na Revista Educação Especial (UFSM) é original e inédito, assim como não foi enviado para qualquer outra publicação, como um todo ou uma fração.
Também reconhecemos que a submissão dos originais à Revista Educação Especial (UFSM) implica na transferência de direitos autorais para publicação digital na revista. Em caso de incumprimento, o infrator receberá sanções e penalidades previstas pela Lei Brasileira de Proteção de Direitos Autorais (n. 9610, de 19/02/98).
