EDUCACIÓN JURÍDICA Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: ¿QUÉ ESPERA A LOS FUTUROS PROFESIONALES JURÍDICOS?
DOI:
https://doi.org/10.5902/1981369440152Palabras clave:
Big data, blockchain, ensino jurídico, inteligência artificial, novas tecnologiasResumen
Las nuevas pautas curriculares de la graduación en Derecho requieren que los cursos permitan al estudiante universitario comprender el impacto de las nuevas tecnologías en el área legal. Al indagar que "nuevas tecnologías" serían aquellas cuya influencia en la ley hace que su aprendizaje sea crucial y cómo se lleva a cabo la interacción entre ellas y el mundo legal, el artículo busca describir blockchain, inteligencia artificial y big data, y examinar sus aplicaciones actuales y potenciales con influencia directa en asuntos legales y en el trabajo de los profesionales del Derecho, así como la importancia que estos profesionales le dan al tema y el nivel de acceso a la capacitación que tienen. La investigación es bibliográfica y documental. El estudio es descriptivo y exploratorio, mediante un enfoque cualitativo y teórico. Se encontró que las tecnologías estudiadas ya influyen en el trabajo legal y su importancia tiende a aumentar. El uso de las nuevas herramientas requerirá una visión crítica de los profesionales y su enseñanza en las universidades es esencial, especialmente para el autónomo.
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