educação, v. 37, n. 3, set./dez. 2012

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Publicado: 2012-09-12

Editorial

  • Editorial – Revista Educação

    Cláudia Ribeiro Bellochio
    421-424
    DOI: https://doi.org/10.5902/198464446451

Dossiê: Educação e Territorialidades

  • Estado de la cuestión del proyecto de investigación educativa “La eficacia y la calidad en la adquisición de competencias caracterizan a la escuela rural: ¿es un modelo transferible a otra tipología de escuela?

    Laura Domingo, Roser Boix Tomàs, Pierre Champollion
    425-438
    DOI: https://doi.org/10.5902/198464444132

  • A formação da consciência social dos jovens no horizonte da educação histórica

    Isabel Barca
    437-451
    DOI: https://doi.org/10.5902/198464444115

  • Educação do Campo: contradições e perspectivas

    Adriana D'Agostini
    453-467
    DOI: https://doi.org/10.5902/198464444172

  • Movimentos sociais, multiculturalismo e educação: desafios para a sociedade contemporânea

    Sônia Maria Marchiorato Carneiro, Maria do Rosário Knechtel, Angélica Góis Morales
    469-483
    DOI: https://doi.org/10.5902/198464444171

  • Palmeiras, o saber da experiência no movimento popular

    kelma Socorro Lopes de Matos
    485-494
    DOI: https://doi.org/10.5902/198464444816

  • Os movimentos sociais populares como educadores: contribuições teóricas e políticas

    Telmo Marcon
    495-508
    DOI: https://doi.org/10.5902/198464444139

  • O projeto político-pedagógico dos movimentos sociais: o que a educação formal tem para aprender com eles?

    Ane Carine Meurer, Cesar De David
    509-521
    DOI: https://doi.org/10.5902/198464444881

Artigo Demanda Contínua

  • “É a lei”: o Ensino Fundamental de 9 anos da perspectiva de graduandas/o de Pedagogia

    Maria Silvia P. de M. L. da Rocha
    541-554
    DOI: https://doi.org/10.5902/198464444069

  • Inovações no ensino universitário: possibilidades emergentes

    Daniele Simões Borges, Gionara Tauchen
    555-567
    DOI: https://doi.org/10.5902/198464445072

  • A iniciação à pesquisa no Brasil: políticas de formação de jovens pesquisadores

    Lucídio Bianchetti, Adriano de Oliveira, Evellyn Ledur da Silva, Luiza Turnes
    569-584
    DOI: https://doi.org/10.5902/198464445012

  • A educação física entre o projeto social da modernidade sólida e da modernidade líquida

    Sidinei Pithan da Silva
    585-597
    DOI: https://doi.org/10.5902/198464445071

  • Cenário da pesquisa em artes visuais e as inter-relações com a inclusão: um olhar na produção científica dos anais da ANPAP de 2004 até 2011

    Ana Luiza Ruschel Nunes
    509-613
    DOI: https://doi.org/10.5902/198464445406

  • Educação musical no contexto da indústria cultural: alguns fundamentos para a formação do pedagogo

    Monique Andries Nogueira
    615-626
    DOI: https://doi.org/10.5902/198464445101

  • A infância em face do desenvolvimento tecnológico: um estudo das representações sociais de criança

    Viviane de Bona, Licia de Souza Leão Maia
    523-539
    DOI: https://doi.org/10.5902/198464443107

Resenha

  • O clube do livro

    Vicentônio Regis do Nascimento Silva
    627-629
    DOI: https://doi.org/10.5902/198464444047