“WHAT'S HAPPENING?”: STUDIES WITH TWITTER IN EDUCATION
Keywords:
Twitter, Education, Teaching, Learning.Abstract
This article weaves on the contributions of social media Twitter in learning. The purpose of the research is to verify the potential of said social media in the training process of teachers and students. With this objective, we intend to answer the following question: "What educational experiences are available on the Internet regarding Twitter in Education?". To this end, a bibliographic study was carried out that sought to identify the manuscripts, published since 2010, in Brazilian scientific journals, which dealt with the theme and its effective contributions to education. The search was carried out on Google Scholar, using the descriptors “Twitter in learning”, “Twitter in education” and “Twitter in education”, from November 2020 to February 2021. It was found that Twitter can be constituted in a pedagogical tool, for presenting advantages for a meaningful learning when well explored by the teacher in an educational context.
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