Sensibilização em solos: compreensões sociais do recurso solo por um grupo de alunos da Escola Especial Antônio Francisco Lisboa

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5902/2236130842031

Palavras-chave:

Educação Ambiental, Solos, Inclusão

Resumo

As ações antrópicas tem alterado as propriedades do solo e suas composições causando desequilíbrio e ameaçando a existência de diferentes formas de vida, uma vez que o solo possui diferentes funções mantedoras do equilíbrio no planeta e que todos temos direito a Educação Ambiental, é que surge a preocupação em compartilhar essa temática em instituições de atendimento especializado. Esse trabalho procurou compartilhar informações sobre o solo e a natureza com os alunos da Escola Especial Antônio Francisco Lisboa (Santa Maria -RS) com intuito de demonstrar que suas experiências do cotidiano se entrelaçam as questões ambientais, estas não podem ser mensuradas tampouco estigmatizadas por um diagnóstico em um prontuário. Assim valorizando o interesse dos alunos, por meio de oficinas, foram apresentadas situações distintas que expressaram a importância desse elemento. Nessas situações percebeu-se que a educação em solos se fez importante ferramenta capaz de incluir diferentes públicos na busca do cuidado de si, do outro, do solo, da natureza.

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Biografia do Autor

Ana Paula Rampelotto, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS

Especialista em Educação Ambiental, Peegagoga e Técnica em Meio Ambiente. Atuou em turmas de bercário e projetos voltados as questões ambientais.

Ricardo Simão Diniz Dalmolin, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS

Doutor em ciência do solo, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciência do Solo da UFSM.

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Publicado

2020-05-20

Como Citar

Rampelotto, A. P., & Dalmolin, R. S. D. (2020). Sensibilização em solos: compreensões sociais do recurso solo por um grupo de alunos da Escola Especial Antônio Francisco Lisboa. Revista Monografias Ambientais, 1, e17. https://doi.org/10.5902/2236130842031

Edição

REMOA, V. 19, 2020

Seção

PRÁTICAS EDUCATIVAS AMBIENTAIS

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Disponível aqui

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