v. 6, n. 12, maio/ago., 2017

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Publicado: 07-04-2017

Apresentação

Apresentação

Claudemir de Quadros

6-8
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Artigos

Avaliação da organização do espaço escolar na percepção docente: um estudo realizado em escolas da rede pública municipal de Fortaleza/CE

Marcos Antonio Martins Lima, Denize de Melo Silva, Ana Paula Vasconcelos de Oliveira Tahim

9-21
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Avaliação educacional: o Ideb e os sintomas da desestruturação do ensino médio

Arlindo Júnior Corrêa, Bruno Monteiro Duarte

23-32
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A participação social na avaliação da política educacional: as conferências municipais de educação sob análise

João Paulo da Conceição Alves, Francisco Willams Campos Lima

33-42
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Escola de Música do Estado do Maranhão - Emem: um estudo de caso histórico-organizacional para a proposição de ações administrativas

Ricieri Carlini Zorzal, Ana Neuza Araújo Ferreira

43-58
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O papel do diretor na perspectiva do planejamento estratégico de uma gestão escolar

Manoela da Rocha Atarão Saldanha, Cristine Hermann Nodari, Julice Salvagni

59-78
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Gestão escolar democrática e qualidade de ensino: estudo de caso em uma escola municipal no interior de São Paulo

Alessandra Teresinha Oliveira, Glauco Henrique de Sousa Mendes, Raquel Ottani Boriolo

79-91
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Perspectiva da gestão do conhecimento e a educação de jovens e adultos: desafios e possibilidades

Antonio Amorim, Aldaíce Damasceno Rocha, Alfredo Eurico da Matta

93-105
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Utilização do perfil dos estudantes como parâmetro da gestão educacional

Decio Tadeu Dalcin Pigato, Silvana Maria Paes Cangiani

107-123
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A permanência dos alunos da Fatec Tatuapé em 2015

Rodrigo Vieira Campos, Ivanete Bellucci Pires de Almeida

125-131
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