¿La prohibición de tiro directo a la meta después del saque lateral o saque de esquina modifica el comportamiento de los jugadores de futsal de la categoría sub-09?
DOI:
https://doi.org/10.5902/2316546465135Palabras clave:
Futsal, Análisis de interacción social, Análisis de notación, Finalizaciones, Acciones técnico-tácticasResumen
El estudio tuvo como objetivo comparar las propiedades de interacción y las finalizaciones en partidos de futsal sub-09 con la concesión del gol (CT) y sin la concesión del gol (ST) a través de la tiradinha (tiro directo a la meta después del saque lateral). Se analizaron diez juegos formales de futsal, seis ST y cuatro CT. Se adoptaron el Social Network Analysis y el análisis de notación. Los resultados mostraron un valor de interacción más alto en los juegos de CT. Hubo un mayor número de finalizaciones en situaciones que se originaron en laterales y tiro de esquinas en los juegos CT. Se concluye que la tiradinha en futsal en la categoría sub-09, conlleva un aumento de la interacción entre jugadores y de las finalizaciones derivadas de esta regla. Aunque los juegos ST tienen valores más bajos de interacciones que CT, se sugiere que los entrenadores pueden usar esta regla para estimular la progresión de los jugadores en la cancha.Descargas
Citas
AGRAS, H.; FERRAGUT, C.; ABRALDES, J. A. Match analysis in futsal: A systematic review. International Journal of Performance Analysis in Sport. v. 16, n. 2, p. 652-686, 2016.
CABRAL, F. A.; PRAÇA, G. M.; TEIXEIRA, C. S.; MATIAS, C. J. A. S; GRECO, P. J. Análise de jogo no futsal escolar: situação e efetividade de finalização. Revista Mineira de Educação Física. v. Edição Especial, n. 9, p. 408-414, 2013.
CAMPOS, J. Análise dos Gols em Jogos de Futsal Sub-17 no Campeonato Estadual de São Paulo 2012. Revista Brasileira de Futsal e Futebol. v. 6, n.19, p. 27-31, 2014.
CASO, S.; VAN DER KAMP, J. Variability and creativity in small-sided conditioned games among elite soccer players. Psychology of Sport and Exercise. v. 48, p. 101645, 2020.
CASTAGNA, C; D'OTTAVIO, S.; VERA, J. G.; ÁLVARES, J. C. B. Match demands of professional Futsal: A case study. Journal of Science and Medicine in Sport. v. 12, n. 4, p. 490-494, 2009.
CBFS. Livro Nacional de Regras 2015. Fortaleza, 2015. Disponível em: https://www.cbfs.com.br/futsal-regras Acesso em 13 agosto 2021.
CLEMENTE, Filipe Manuel; MARTINS, Fernando Manuel Lourenço; MENDES, Rui Sousa. Social Network Analysis applied to team sports analysis. London: Springer, 2016.
COHEN, J. Statistical power analysis for the behavioral sciences. 2. ed. New York: Lawrence Erlbaum, 1988.
COSTA, I. T.; GARGANTA, J.; GRECO, P. J.; MESQUITA, I.; AFONSO, J. Assessment of tactical principles in youth soccer players of different age groups. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. v. 10, n. 1, p. 147-157, 2010.
CUZOVIC, D.; SOLAK, Z. Characteristics of goals and game at the top championships in futsal. Revista Brasileira de Futsal e Futebol. v. 10, n. 38, p. 271–277, 2018.
DOGRAMACI, S. N.; WATSFORD, M. L.; MURPHY, A. J. Time-motion analysis of international and national level futsal. Journal of Strength and Conditioning Research. v. 25, n. 3, p. 646-651, 2011.
FARIAS, A. B. Competições esportivas como meio de educação e formação de crianças e jovens: um estudo sobre as categorias sub 9 e sub 11 de futsal. 2016. 51 f. Trabalho de Conclusão de Curso, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Rio Grande do Sul, 2016.
FERGUSON, C. J. An effect size primer: A guide for clinicians and researchers. Professional Psychology: Research and Practice. v. 40, n. 5, p. 532-538, 2009.
FUKUDA, S. J. P.; SANTANA, W. C. Análises dos gols em jogos da liga futsal 2011. Revista Brasileira de Futsal e Futebol. v. 4, n. 11, p. 62-66, 2012.
GALLAHUE, David L.; OZMUN, John C. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. 1. ed. São Paulo: Phorte Editora, 2001.
GARGANTA, J. Competências no ensino e treino de jovens futebolistas. Lecturas Educación Física y Deportes. v. 8, n. 45, p. 1-15, 2002.
LANDIS, J. R.; KOCH, G. G. The measurement of observer agreement for categorical data. Biometrics. v. 33, n. 1, p. 159, 1977.
LAPRESA, D.; ÁLVAREZ, L.; ARANA, J.; GARZÓN, B.; CABALLERO, V. Observational analysis of the offensive sequences that ended in a shot by the winning team of the 2010 UEFA Futsal Championship. Journal of Sports Sciences. v. 31, n. 15, p. 1731-1739, 2013.
MACHADO, J. C.; ALCÂNTARA, C.; PALHETA, C.; SANTOS, J. O. L.; BARREIRA, D.; SCAGLIA, A. The influence of rules manipulation on offensive patterns during small-sided and conditioned games in football. Motriz. v. 22, n. 4, p. 290-298, 2016.
MALINA, R. M.; PEÑAREYES, M. E.; EISENMANN, J. C.; HORTA, L.; RODRIGUES, J.; MILLER, R. Height, mass and skeletal maturity of elite portuguese soccer players aged 11-16 years. Journal of Sports Sciences. v. 18, n. 9, p. 685-693, 2000.
MÜLLER, E. S.; COSTA, I. T.; GARGANTA, J. Tactical analysis in futsal: comparative study of performance by players from four age levels. Revista Brasileira de Ciencias do Esporte. v. 40, n. 3, p. 248-256, 2018.
PRAÇA, G. M.; CABRAL, F. DE A.; GRECO, P. J. Comparação do padrão de finalização de praticantes de futsal de diferentes idades. Conexões. v. 11, n. 4, p. 24-44, 2013.
SILVA, M.; RÉ, A. H. N.; MATIAS, C. J. A. S.; GRECO, P. J. Estratégia e Tática no futsal: uma análise crítica. Caderno de Educação Física e Esporte. v. 10, n. 19, p. 75-84, 2011.
TABACHNICK, Barbara G.; FIDELL, Linda S.; ULLMAN, Jodie B. Using Multivariate Statistics. Boston: Pearson, 2007.
TRAVASSOS, B. et al. Adaptive behaviours of attacking futsal teams to opposition defensive formations. Human Movement Science. v. 47, p. 98-105, 2016.
WILLIAMS, A. M.; HODGES, N. J. Practice, instruction and skill acquisition in soccer: Challenging tradition. Journal of Sports Sciences. v. 23, n. 6, p. 637–650, 2005.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2021 Kinesis
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Os artigos deverão ser enviados em formato digital da plataforma SEER, através do endereço eletrônico: http://periodicos.ufsm.br/kinesis/index. Em caso de dúvida, entrar em contato com a equipe editorial através do e-mail kinesisrevista@ufsm.br. A autoria que publicar na Revista Kinesis concorda com os seguintes termos:
- Mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação;
- Permitem e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado
- Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.
