El efecto de la práctica del rapel por estudiantes de Educación Física en la transformación de la percepción del deporte
DOI:
https://doi.org/10.5902/2316546436878Palabras clave:
Palabras clave, Deportes de aventura, Formación de Profesores, RiesgoResumen
El estudio tuvo como objetivo conocer y analizar los efectos de la práctica del rapel por estudiantes de un curso de Educación Física (bacharelado) en la transformación de la percepción del deporte. Participaron del estudio 30 alumnos por medio de una entrevista después de una vivencia de rapel. Los resultados señalan la presencia de tres elementos: el riesgo, presente por medio de la experimentación del miedo; la satisfacción, por la experimentación del placer generado en la práctica; y la superación de límites, revelada en el éxito en concluir la práctica. La experiencia del rapel tuvo el efecto de transformar la percepción que los participantes tenían sobre el deporte.
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