Actores de Motivación para la Práctica de la Educación Física en Estudiantes de Educación Secundaria en Dona Euzébia, MG

Autores/as

  • Renan Antônio da Silva Instituto Universitário de Portugal - Lisboa

DOI:

https://doi.org/10.5902/2316546426041

Palabras clave:

Motivación, Educación Física, Ensino Médio

Resumen

Este estudio se basa en la observación de los factores motivacionales y es más importante para la práctica de la educación Física no Ensino Médio. Fue utilizado como instrumento a Escala de Motivos para una Práctica Esportiva (EMPE). Participaram da pesquisa 30 estudiantes del curso secundario entre 15 y 18 años, de la Escuela Estadual Domiciano Esteves, sin municipio de Dona Euzébia, MG. En el orden de importancia, como respuestas obtidas: Salud, seguido de Condicionamento Físico, Técnica, Estado, Afiliación, e Contexto (e Importante), e por último, Energia (Pouco Importante).

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Publicado

2018-12-13

Cómo citar

Silva, R. A. da. (2018). Actores de Motivación para la Práctica de la Educación Física en Estudiantes de Educación Secundaria en Dona Euzébia, MG. Kinesis, 36(3). https://doi.org/10.5902/2316546426041

Número

Vol. 36 Núm. 3 (2018)

Sección

Artículos originales

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