Educación física en la educación infantil - un estudio de la zona periódica de partida
DOI:
https://doi.org/10.5902/2316546426040Palabras clave:
Educación Física, Educación Infanti, PeriódicosResumen
El presente artículo resulta de una investigación bibliográfica que tuvo por objetivo analizar las producciones académicas sobre educación física en la educación infantil presentadas en publicaciones de cinco periódicos científicos de la área, en el periodo de 2010 a 2014. De ese modo, se buscó, elaborar una síntesis sobre como se está tratando la temática de la educación física en la educación infantil en las producciones científicas de esa área. El total de diecinueve artículos encontrados representan un número todavía poco expresivo de publicaciones y con oscilación a lo largo del periodo investigado. La distribución en los distintos periódicos también puede ser un indicio de las prioridades de las editoras.Descargas
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