The physical education teachers’ knowledge from Turvo city, in SC state, about the critical pedagogical trends

Authors

  • Loisleine Fernandes Ferreira Universidade do Extremos Sul Catarinense, Criciúma, SC
  • Ana Lúcia Cardoso Universidade do Extremo Sul Catarinense, Criciúma, SC

DOI:

https://doi.org/10.5902/2316546433454

Keywords:

Physical Education, Critical pedagogical trends, Knowledge

Abstract

The study investigated the physical education teachers’ knowledge from Turvo city, in SC state, about the critical pedagogical trends, considering Physical Education, being these as critical emancipatory, critic overcoming and also open classes. We made a field research, having as a data collection instrument, a questionnaire. We had five Physical Education teachers participating in this research. We conclude that the majority of respondent teachers know the critical proposals of Physical Education.

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Author Biographies

Loisleine Fernandes Ferreira, Universidade do Extremos Sul Catarinense, Criciúma, SC

Linceciada em Educação Física pela UNESC.

Ana Lúcia Cardoso, Universidade do Extremo Sul Catarinense, Criciúma, SC

Professora Mestre do Curso de Licenciatura em Educação Física da UNESC.

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Published

2019-06-27

How to Cite

Ferreira, L. F., & Cardoso, A. L. (2019). The physical education teachers’ knowledge from Turvo city, in SC state, about the critical pedagogical trends. Kinesis, 37. https://doi.org/10.5902/2316546433454

Issue

Vol. 37 (2019)

Section

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