Vol. 17, n. 1, jan/abr (2013). Geografia Ensino & Pesquisa.

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Publicado: 2013-06-18

Produção do Espaço e Dinâmica Regional

  • Desenvolvimento local ou migração? uma reflexão sobre as alternativas para os jovens do semiárido brasileiro

    Vinícius Claudino de Sá, José Geraldo Wizniewsky
    7 - 14
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649948735

  • Serviços educacionais: ferramenta para compreensão do papel de Foz do Iguaçu/ PR na rede urbana

    Cláudia Heloiza Conte
    17 - 26
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649948736

  • Projeto Esperança/Cooesperança, Santa Maria, RS: o caso dos agricultores associados

    Kelly Perlin Cassol, Carmen Rejane Flores Wizniewsky
    27-40
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649948737

  • Agricultura familiar e as relações sociais de trabalho:um estudo sobre a pluriatividade na Vila Freire – Cerrito – RS

    Cintia Helenice Loper Aires, Giancarla Salamoni
    41 - 54
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649948738

  • Perspectivas de análise geográfica do patrimônio cultural: algumas reflexões

    Lauro Cesar Figueiredo
    55 -70
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649948739

Geoinformação e Sensoriamento Remoto em Geografia

  • A cartografia escolar e o desenvolvimento da habilidade espacial

    Ricardo Vicente Ferreira
    71-80
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649948740

  • Cartografia destinada à representação de dados gravimétricos

    Vivian de Oliveira Fernandes
    81 - 92
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649948741

Meio Ambiente, Paisagem e Qualidade Ambiental

  • Contribuição Geográfica sobre os desastres naturais provocados por eventos atmosféricos extremos no Rio Grande do Sul

    Luís Eduardo Souza Robaina, Bernadete Weber Reckziegel, Cássio Arthur Wollmann
    93-106
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649948742

  • Análise macroscópica nas cabeceiras de drenagem da área urbana de Umuarama, região noroeste - Paraná/Brasil

    Pedro França Junior, Maria Estela Casale Dalla Villa
    107-118
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649948743

Ensino e Geografia

  • O conhecimento do conteúdo relevo: contribuições metodológicas

    Valeria de Oliveira Roque Ascenção
    119-132
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649948744

  • Os impasses da educação e a formação do professor em geografia

    Shiziele de Oliveira Shimada
    133-146
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649948745

  • Pesquisa-ação no estágio supervisionado: contribuições para o ensino de geografia

    Sueli Almeida dos Santos, Vicente Eudes Lemos Alves
    147-160
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649948746

  • A construção do atlas municipal de Cambira/PR: para o ensino e a aprendizagem geográfica do lugar

    Pedro França Junior, Victor Pagladiadora Zucchi
    161-172
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649948747

  • Agroecologia: base da sustentabilidade dos agroecossistemas

    173-180
    DOI: https://doi.org/10.5902/223649948748

Número Completo

  • Vol. 17, n. 1, jan./abr. (2013). Geografia Ensino & Pesquisa.

    Comitê editorial .
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236499419267