From ‘firefighting’ to construction: disseminating technology or building knowledge? Social representations of extension services and agricultural research in dispute
DOI:
https://doi.org/10.5902/2318179695372Keywords:
Ater, Research, Social representationsAbstract
This article aims to identify and analyze the social representations of extension agents from the CRDR Caparaó and researchers from Incaper regarding agricultural extension services (Ater) and agricultural research. It draws on the Brazilian historical context, marked by hierarchical models of technology diffusion and transfer associated with the Green Revolution and productivist modernization, which assigned research the role of generating techniques and Ater the function of “transmitting” them to farmers. In contrast, the article discusses critiques of this paradigm, highlighting its epistemological and socio-environmental limits and its tendency to treat farmers as passive recipients. It then addresses the reorientation proposed by the National Policy on Technical Assistance and Rural Extension (Pnater, Law No. 12,188/2010), which advocates a public, participatory Ater grounded in the shared construction of knowledge. Methodologically, the study adopts a qualitative, exploratory case study, using content analysis of 17 interviews along with documentary and bibliographic research. From the perspective of Social Representations Theory, the article understands Ater and agricultural research as institutional fields of symbolic and epistemological dispute, in which representations both guide practices and are continuously transformed.
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