Professional profile in agribusiness: competencies and qualifications for a transforming market

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/2318179693239

Keywords:

Skills, Networking, Experience, Learning

Abstract

The agribusiness has undergone profound transformations, such as the increasing digitalization of operations and the migration of young people to urban areas, which highlight a gap between the technological demands of the market and the qualifications of the available workforce. These market transformations motivated this study, whose objective was to demonstrate how the process of building a professional profile for working in agribusiness occurs. To this end, Strauss and Corbin’s (2008) Grounded Theory was adopted. The analysis followed the stages of open, axial, and selective coding until theoretical saturation was reached. Five core categories emerged: external factors, motivational factors, challenges, career planning, and continuous learning. The findings indicate that, in addition to technical knowledge, social relationships and practical experience are decisive for professional development. This theoretical framework provides insights for academic institutions and industry professionals to align professional training with the actual demands of the market.

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Author Biographies

Erlaine Binotto, Universidade Federal da Grande Dourados

Professora Titular na Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD. Possui graduação em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria, Especialização em Fundamentos Teórico Metodológicos de Ensino pela Universidade de Cruz Alta, mestrado e doutorado em Agronegócios pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e doutorado sanduiche The University of Queensland

Camila Magalhães da Cunha , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Mato Grosso do Sul

Graduada e mestre em Zootecnia pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), com conclusão em 2011 e 2014, respectivamente. Doutora em Agronegócios pela mesma instituição. Atualmente, atua como assistente em administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS) Campus Dourados

Rodrigo Garófalo Garcia , Universidade Federal da Grande Dourados

TUTOR-BOLSISTA DO PET - PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL DO MEC/SESu DE 04 DE SETEMBRO DE 2007 A 27 DE JULHO DE 2022. Coordenador da Editora da UFGD (EDUFGD) no período de junho de 2015 a julho de 2020, Diretor de Eventos da Fundação APINCO de Ciência e Tecnologia Avícolas - FACTA. Secretário Executivo do Brasil na World Poultry Science Association - WPSA.Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Campus de Jaboticabal (1999), Mestrado em Zootecnia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Campus de Botucatu (2002), Doutorado em Zootecnia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Campus de Botucatu (2005) e Pós-Doutorado em Engenharia Agrícola da FEAGRI/UNICAMP (2012), sob orientação da Profa. Dra. Irenilza de Alencar Naas. É Professor Titular da Universidade Federal da Grande Dourados,Ex-Vice-Diretor da FCA/UFGD na Gestão 2007 a 2011. Foi Tutor do Programa de Educação Tutorial - PET/ZOO de setembro de 2007 à julho de 2022. Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Zootecnia da FCA/UFGD e do Programa de Pós-Graduação em Agronegócios da FACE/UFGD. Conselheiro do CRMV-MS nas Gestões 2007-2010, 2022-2025 e 2025-2028. Editor Associado da Revista Brasileira de Ciência Avícola. Tem experiência na área de Zootecnia, com ênfase em Criação de Animais, atuando principalmente nos seguintes temas: avicultura, frangos de corte, rendimento de carcaça, qualidade de carne, alimentos alternativos, estrutiocultura, poedeiras comerciais e bem-estar animal.

Fernanda Evilin de Jesus Fortunato Lima, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Doutorado em Agronegócios pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), linha de pesquisa Gestão do Agronegócio. Mestre em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS). Possui Especialização em Contabilidade, Perícia e Auditoria pela Unopar, especialização em docência do ensino superior e especialização em gestão do agronegócio pela Faculdade Anhanguera de Dourados. Graduada em Ciências Contábeis pela Faculdade Anhanguera Dourados (2012). Tem experiência na área de Contabilidade e Controladoria. Tem interesse nos temas: ensino e pesquisa em organizações do terceiro setor, responsabilidade social corporativa, agronegócios, turismo rural e Teoria Fundamentada em Dados (Grounded Theory).

Thais Cremon, Universidade Federal da Grande Dourados

Foi professora visitante no Programa de Pós-Graduação em Agronegócios da Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Economia (FACE - UFGD) de 08/2022 à 08/2024. Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal da Grande Dourados (2011), mestrado em Agronomia com ênfase em Produção Vegetal (2013) e Doutorado em Agronomia pela mesma universidade (2018). Trabalhou, da graduação até o mestrado, com pesquisas em sistemas de produção sustentáveis (Agroflorestais e Silvipastoris) e, no doutorado, com fisiologia de espécies nativas do Cerrado. Foi pesquisadora bolsista CNPq DTI-C no programa de Agronegócios da UFGD, com desenvolvimento de pesquisas e produção de artigos científicos nas áreas de Cooperativismo, Sucessão Familiar Rural e Governança Ambiental, Social e Corporativa (ESG). Tem experiência com projetos experimentais a campo e em laboratório, escrita de artigos científicos em moldes internacionais e análise de dados quantitativos e qualitativos.

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Published

2026-04-07

How to Cite

Binotto, E., Cunha , C. M. da ., Garcia , R. G., Lima, F. E. de J. F. ., & Cremon, T. (2026). Professional profile in agribusiness: competencies and qualifications for a transforming market. Extensão Rural, 32, e93239. https://doi.org/10.5902/2318179693239

Issue

Vol. 32 (2025): Extensão Rural

Section

Economia e Administração Rural

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