Revista Educação Especial v. 23, n. 38, set./dez. 2010

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Pubblicato: 2010-12-22

Editorial

Editorial

Maria Inês Naujorks

343-344
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Artigos – Demanda contínua

Avaliação Educacional, inclusão escolar e representações sociais

Maria Inês Naujorks

399-408
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O papel da Universidade no contexto da política de Educação Inclusiva: reflexões sobre a formação de recursos humanos e a produção de conhecimento

Rosana Glat, Márcia Denise Pletsch

345-356
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Adequação curricular: alternativas de suporte pedagógico na educação inclusiva

Lucia Pereira Leite, Sandra Eli Sartoreto Martins

357-367
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Reflexões sobre o ensino itinerante na EJA: o relato de uma professora especialista

Annie Gomes Redig

369-378
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Caracterização da produção científica em Educação Especial na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS): um estudo bibliométrico

Luciana Pizzani, Suzelei Faria Bello, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi

379-397
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A cidadania evidenciada na diferença

Eliana Prado Carlino

409-421
- PDF (Português (Brasil))
Adequação de demandas funcionais de atividades para a participação escolar de crianças com disfunções neuromotoras

Débora Morais Pereira, Rita de Cássia Tibério Araújo, Lígia Maria Presumido Bracciali

423-442
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Caracterização do perfil motor de escolares com transtorno autístico

Paola Matiko Okuda

443-454
- PDF (Português (Brasil))
Sociedade e Altas Habilidades: contribuições e perspectivas

Thais Aline Casseb da Silva, Dayhammy Fabrizi Sampaio Paixão

455-465
- PDF (Português (Brasil))