Sordera con recorte racial: estado del arte en Brasil de 2012-2017
DOI:
https://doi.org/10.5902/1984686X28229Palabras clave:
Sordera, Recorte racial, Estado del arte.Resumen
Este artículo presenta los resultados de un estudio cuantitativo-descriptivo de investigaciones realizadas en Brasil, circunscritas al período de 2012 a 2017, acerca del recorte racial en los estudios del área de la sordera, con la búsqueda realizada en la Biblioteca Digital de Tesis y Disertaciones (BDTD) , teniendo como palabras clave: sordera y raza. (Ii) producciones académicas por universidad, (iii) área de concentración, (iv) tipos de investigaciones (v) referenciales teóricos relacionados a sordera, a fin de analizar el corpus encontrado, se definieron las siguientes categorías: (i) modalidad de producciones, (ii) producciones académicas por universidad, (iii) área de concentración, (iv) tipos de investigación (v) y la raza. Se destaca que, en el período, se defendieron 3 disertaciones de maestría en el área de concentración de Educación, en las siguientes instituciones: UnB, UFRGS y UEL, respectivamente de Buzar (2012), Furtado (2012) y Vedoato (2015). Esta desarrolla abordaje cuantitativo con investigación documental y aquellos traen, básicamente, abordaje cualitativo con el uso de entrevistas. Los referenciales teóricos de las encuestas se alinean con los Estudios Culturales. Se concluye que es necesario conocer lo que ya se ha hecho y producido para que nuevos estudios sean realizados, pudiendo así ampliar el área no sólo en términos de cantidad, sino también de rigor teórico y metodológico.Descargas
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