Estudo da Circunferência no Ensino Médio: Sugestões de Atividades com a Utilização do Software Geogebra
DOI:
https://doi.org/10.5902/2179460X14252Palavras-chave:
Geometria Analítica, circunferência, círculo, Ensino Médio, GeoGebra.Resumo
Este artigo propõe quatro atividades acerca do estudo da circunferência para alunos do Ensino Médio. Todas as atividadespropostas utilizam o software gratuito de geometria dinâmica GeoGebra como ferramenta de aprendizagem. As atividadessugeridas têm como objetivo lecionar, através de roteiros de instruções, os conteúdos: equações da circunferência (reduzida egeral), análise da equação completa do 2o grau a duas variáveis, a posição relativa entre ponto e circunferência e a posição relativaentre reta e circunferência. Mostraremos também uma análise das atividades que embasaram a proposta desse trabalho quandoaplicadas em três turmas de terceiro ano do Ensino Técnico integrado ao Médio.
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