Hacer visible lo invisible a través del discurso literario: el ejemplo de El espejo y la ventana (1967)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/1984644468084

Palabras clave:

Ecuador, afroecuatoriano, literatura, identidad, mestizaje, Adalberto Ortiz

Resumen

Para la academia y la crítica, Adalberto Ortiz (1914-2003) contribuyó a “hacer visible lo invisible”, es decir, a visibilizar el componente afro en la sociedad ecuatoriana, el cual, históricamente, en el proceso de construcción de un imaginario nacional, fue ocultado por el componente indígena, más aún cuando en el siglo XX se fueron imponiendo el movimiento indigenista y la llamada ideología del mestizaje cultural. Sin embargo, la novela El espejo y la ventana, redactada entre 1954 y 1956 y publicada en 1967, difiere de la novela a la que Adalberto Ortiz debió su fama de escritor negrista, Juyungo (1942). Efectivamente, lejos de narrar la lucha viril de un protagonista negro orgulloso de sus raíces africanas, El espejo y la ventana se construye en torno a una búsqueda identitaria angustiada, vivida como una serie de fracasos, la de un joven mulato, Mauro, que descubre que no es más que un “tentenelaire”. El presente trabajo analizará cómo la narración construye y despliega la figura del tentenelaire, ni negro, ni blanco, alejado del universo cultural afroecuatoriano con el que no logra identificarse por un lado, despreciado por una élite que se autodefine por su componente blanco por otro lado, por lo que nunca logra arraigarse y queda como suspenso “en el aire”. Se observará cómo y en qué medida la figura del tentenelaire le permite al autor explorar el mestizaje desde la perspectiva afrodescendiente, procurando, mediante lo literario y lingüístico, darle una mayor visibilidad.

Biografía del autor/a

David Macias Barres, Université de Lyon (UJML3) - CEL (EA 1663)

David Macías Barrés is lecturer of Hispanic Linguistics at Université de Lyon, more precisely at Université Lyon 3 (Jean Moulin). He is the coordinator of the linguistic branch of the Research Center for Ecuadorian Studies at Université Paris Nanterre and member of the Research Center for Linguistic Studies at Université Lyon 3. His research focuses on the interaction of two fields, formal linguistics and applied linguistics. For the Center of Ecuadorian Studies, he works on discourse analysis applied to societies and to literature in Ecuador. He analyses how the discourse is used –by the State and/or by certain local communities, on different kinds of support– in order to present and construct the national and local identity, especially the linguistic identity.

Emmanuelle Sinardet, Université Paris Nanterre – Centre d’études équatoriennes, CRIIA (UR Etudes romanes - EA 369)

Emmanuelle Sinardet is professor for Latin American studies in University Paris Nanterre where she teaches Latin American economic, political and cultural history. Since 2007, she has been in charge of the Centre d'Études Équatoriennes in the Centre de Recherches Ibériques et Ibéro-américaines (CRIIA) and the Unité de Recherche (UR) Etudes Romanes, a research group that has extensive experience in studies related to literature, culture, language and didactics of Spanish language. She is a recognized expert on Hispanic studies and her research focuses on nation-building, nationalism, cultural policies in the 19th and 20th centuries, in Latin America and in the Philippines

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Publicado

2022-12-22

Cómo citar

Barres, D. M., & Sinardet, E. (2022). Hacer visible lo invisible a través del discurso literario: el ejemplo de El espejo y la ventana (1967). Educación, 47(1), e113/1–25. https://doi.org/10.5902/1984644468084

Número

Sección

Dossiê: Educação das Relações Étnico-Raciais e a Améfrica Ladina