From the MST to the Peasant Union of Ermera (Timor-Leste): reflections about the popular peasant university

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/1984644465749

Keywords:

Popular University, Popular Education, Peasantry

Abstract

After years of invasion provided by Portugal and Indonesia, Timor-Leste conquers the restoration of its independence in 2002, being considered the first democracy to establish itself as such in the 21st century. After this restoration, in contrast to centuries of oppression that manifested themselves through banking education, as well as by the concentration of land exercised by the invading forces, the idea of ​​forming the social movement Peasant Union of Ermera (UNAER) arises, as well as the idea of ​​creating a peasant popular university, based on the real needs of those rural families. Thus, the present reflection/experience aims to externalize the peasant popular university of Timor-Leste, entitled Fulidaidai-Slulu Institute of Economics (IEFS), under the influence of the Ladless Workers Movement (MST) and, more specifically, of the Florestan Fernandes National School. Methodologically, the starting point is reflections on the idealization of ENFF. Then, based on experiences of participant/activist research in the curriculum construction of the IEFS, together with the use of small fragments of semi-structured interviews conducted with UNAER members and partners, the IEFS will be presented, bringing the influence of ENFF. Finally, as a result of this influence, the construction of the IEFS curriculum will be presented, considering it as a popular peasant university.

Author Biography

Samuel Penteado Urban, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Professor Adjunto do Departamento de Educação da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), campus avançado de Patu. Licenciado em Geografia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE), mestre em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e doutor em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Líder do Grupo de Estudos em Educação Ambiental desde el Sur – GEASur/UERN, Pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisas Educação e Linguagens - GEPEL/LEFREIRE/UERN e Pesquisador Associado do Instituto de Estudos da Ásia - IEASIA/UFPE. Sócio da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) e da Associação dos Geógrafos Brasileiros (AGB) seção Fortaleza/CE. Membro da Anistia Internacional Natal/RN.

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Published

2023-06-14

How to Cite

Urban, S. P. (2023). From the MST to the Peasant Union of Ermera (Timor-Leste): reflections about the popular peasant university. Education, 48(1), e52/1–23. https://doi.org/10.5902/1984644465749