Esta es un versión antigua publicada el 2023-09-15. Consulte la versión más reciente.

Validación del protocolo de flujo para el cuidado de los niños con necesidades especiales de salud

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/2179769284126

Palabras clave:

Estudio de Validación, Guía, Salud Infantil, Servicios de Atención de Salud a Domicilio, Enfermería

Resumen

Objetivo: validar un protocolo de flujo para el cuidado y seguimiento de Niños con Necesidades Especiales de Salud en la Atención Domiciliaria. Método: investigación metodológica de validación. La recolección de datos fue online, en 2021, vía Google Forms. Participaron siete profesionales que actúan en los Servicios de Atención Domiciliar. Los datos fueron analizados por la estadística descriptiva con distribución de frecuencia y porcentaje. Resultados: protocolo fue validado con Índice de Validez de Contenido de 0,87 (considerado adecuado); Alfa de Cronbach 0,91 (concordancia muy alta) y Kappa: 0.0281 (cerca de cero indica concordancia al azar). Las sugerencias de los jueces fueron en relación con la estructura gráfica. Así, el protocolo fue reorganizado para acatar las sugerencias y facilitar la interpretación visual. Conclusión: el protocolo validado podrá ser utilizado para organizar el proceso de trabajo y estandarizar los cuidados a los Niños con Necesidades Especiales de Salud en la Atención Domiciliaria.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Camila Uberti, Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

Acadêmica de Enfermagem. Universidade do Estado de Santa Catarina. Chapecó, SC, Brasil.

Eduarda da Silveira Castro, Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

Acadêmica de Enfermagem. Universidade do Estado de Santa Catarina. Chapecó, SC, Brasil.

 

Diana Augusta Tres, Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

Enfermeira. Mestre em Enfermagem. Universidade do Estado de Santa Catarina. Chapecó, SC, Brasil.

Edlamar Kátia Adamy, Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora Adjunta na Universidade do Estado de Santa Catarina. Chapecó, SC, Brasil.

 

Beatriz Rosana Gonçalves de Oliveira Toso, Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Enfermeira. Doutora em Ciências. Professora Associada na Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Cascavel, PR, Brasil.

Elisangela Argenta Zanatta, Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013), Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006), Especialização em Saúde Pública pela Universidade do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2001) e Graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1997) . Professora adjunta do Departamento de Enfermagem e no curso de Mestrado Profissional em Enfermagem na Atenção Primária à Saúde da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, com experiência na área da criança e adolescente na Atenção Primária à saúde. Atualmente desenvolve atividades de pesquisas e extensão em temas que envolvem situações de vulnerabilidades na infância e Adolescência: violência, sexualidade, drogas e doenças crônicas. Também desenvolve pesquisas cujo tema relaciona-se às Redes de Atenção à Saúde e Tecnologias do cuidado. Membro do Grupo de Estudos do Cuidado à Saúde nas Etapas da Vida (CEVIDA-UFRGS). Líder do Grupo de Pesquisa Enfermagem, Cuidado humano e processo saúde-adoecimento- UDESC

Citas

Neves ET, Okido ACC, Buboltz FL, Santos RP, Lima RAG. Accessibility of children with special health needs to the health care network. Rev Bras Enferm. 2019; 72(Suppl 3):65-71. doi: http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0899

Bezerra AM, Akra KMAE, Oliveira RMB, Marques FRB, Neves ET, Toso BRG, et al. Children and adolescents with special health needs: care in home care services. Esc Anna Nery. 2023;27:e20220160. doi: https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2022-0160en

Silveira A, Neves ET. Daily care of adolescents with special health care needs. Acta Paul Enferm. 2019;22(3):327-33. http://dx.doi.org/10.1590/1982-0194201900045.

Rajão FL, Martins M. Home Care in Brazil: an exploratory study on the construction process and service use in the Brazilian Health System. Ciênc Saúde Coletiva. 2020;25(5):1863-77. doi: https://doi.org/10.1590/1413-81232020255.34692019

Brasil. Ministério da saúde (BR). Portaria nº 2.527 de 27 de outubro de 2011. Redefine a Atenção Domiciliar no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Brasília, DF: Ministério da Saúde; 2011. [acesso em 2023 mar. 10]. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2013/prt0963_27_05_2013.html.

Brasil. Ministério da Saúde (BR). Gabinete do Ministro. Portaria nº 825, de 25 de abril de 2016. Redefine a Atenção Domiciliar no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS) e atualiza as equipes habilitadas. Brasília, DF: Ministério da Saúde. 2016. [acesso em 2023 mar. 10]. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2016/prt0825_25_04_2016.html.

Rossetto V, Toso BRGO, Rodrigues RM, Viera CS, Neves ET. Development care for children with special health needs in home care at Paraná – Brazil. Esc Anna Nery. 2019;23(1):e20180067. doi: https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2018-0067

Tres DA, Martini RG, Toso BRGO, Zanatta EA. Characterization of home care services and care for children with special healthcare needs. Rev Esc Enferm USP. 2022;56:e20220032. doi: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0032en

Sobotka SA, Hall DE, Thurm C, Gay J, Berry JG. Home health care utilization in children with Medicaid. Pediatrics. 2022;149(2):e2021050534. doi: https://doi.org/10.1542/peds.2021-050534

Oliveira RMB, Marcheti MA, Toso BRGO, Neves ET, Barbosa APD, Marques FRB, et al. Home Care Service: for children with special health needs and their families. Res Soc Des. 2022; 11(15):e424111537423. doi: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i15.37423

Polit DF, Beck CT. Fundamentos de pesquisa em enfermagem: avaliação de evidências para a prática da enfermagem. Porto Alegre: Artmed; 2018.

Alexandre NMC, Coluci MZO. Validade de conteúdo nos processos de construção e adaptação de instrumentos de medidas. Ciênc Saúde Coletiva. [Internet]. 2011;16(7):3061-8. doi: https://doi.org/10.1590/S1413-81232011000800006

Brasil. Ministério da Saúde (BR). Gabinete do Ministro. Portaria nº 2.436, de 21 de setembro de 2017. Aprova a Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes para a organização da Atenção Básica, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Brasília, DF: Ministério da Saúde. 2017. [acesso em 2023 ago. 15]. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2017/prt2436_22_09_2017.html

Nascimento LC, Viegas, SMVF, Menezes C, Roquini GR, Santos TR. O SUS na vida dos brasileiros: assistência, acessibilidade e equidade no cotidiano de usuários da Atenção Primária à Saúde. Physis. 2020;30(3):e300330. doi: https://doi.org/10.1590/s0103-73312020300330

Silva MFM, Nunes MC. Dilemas na regulação do acesso à atenção especializada de crianças com condições crônicas complexas de saúde. Ciênc Saúde Coletiva. 2021;26(6). doi: https://doi.org/10.1590/1413-81232021266.11992019

Breton M, Lamoureux-Lamarche C, Deslauriers V, Laberge M, Arsenault J, Gaboury I, et al. Evaluation of the implementation of single points of access for unattached patients in primary care and their effects: a study protocol. BMJ Open. 2023;13:e070956. doi:http://dx.doi.org/10.1136/bmjopen-2022-070956

Ulisses LO, Bispo TA, Caldas AB, Camargo CL, Oliveira MM, Silva EA, et al. Nursing actions for the dehospitalization of children under mechanical ventilation. Acta Paul Enferm. 2021;34:eAPE000785. doi: http://dx.doi.org/10.37689/acta-ape/2021AO000785

Estrem B, Wall J, Paitich L, Maynard R. The ventilator-dependent child: what every home care nurse needs to know. Home Healthc Now. 2020;38(2):p 66-74.doi: http://10.1097/NHH.0000000000000853

Aquino MST, Souza PH, Dutra FCS, Vasconcelos PF. Implementation of a Health care Workflow in a Psychosocial Care Center. Rer Bras Prom Saúde. 2017; 30 (2): 288-293. doi: https://doi.org/10.5020/18061230.2017.p288

Rossetto V, Toso BRGO, Rodrigues RM. Organizational flow chart of home care for children with special health care needs. Rev Bras Enferm. 2020;73(Suppl 4):e20190310. doi: http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2019-0310

Lima PMVM, Fernandes LTB, Santos MM, Collet N, Toso BRGO, Vaz EMC. Professional care in home for children and teenagers with special health needs: an integrative review. Aquichan. 2022;22(1):e2215. doi: https://doi.org/10.5294/aqui.2022.22.1.5

Lima H, Oliveira D, Bertoldo C, Neves ET. (De)constitution of the healthcare network of children/adolescents with special health care needs. Rev Enferm UFSM. 2021;11:e40. doi: https://doi.org/10.5902/2179769248104

Abi AXCF, Cruz EDA, Pontes L, Santos T, Felix JVC. The Healthcare Failure Mode and Effect Analysis as a tool to evaluate care protocols. Rev Bras Enferm. 2022;75(3):e20210153. doi: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2021-0153

Ufer LG, Moore JA, Hawkins K, Gembel G, Entwistle DN, Hoffman D. Care Coordination: Empowering Families, a Promising Practice to Facilitate Medical Home Use Among Children and Youth with Special Health Care Needs. Maternal and Child Health Journal. 2018; 22:648–659. doi: https://doi.org/10.1007/s10995-018-2477-2

Descargas

Publicado

2023-09-15

Versiones

Cómo citar

Uberti, C., Castro, E. da S., Tres, D. A., Adamy, E. K., Toso, B. R. G. de O., & Zanatta, E. A. (2023). Validación del protocolo de flujo para el cuidado de los niños con necesidades especiales de salud. Revista De Enfermagem Da UFSM, 13, e30. https://doi.org/10.5902/2179769284126

Número

Vol. 13 (2023): Artigos do volume 13

Sección

Artigos Originais

Licencia

Derechos de autor 2023 Revista de Enfermagem da UFSM

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

 

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Artículos más leídos del mismo autor/a

1 2 > >>