La informatica en la formación y qualificación de los profesionales de salud: una revisión integradora

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/217976927465

Palabras clave:

Tecnología, Enseñanza, Formación de recursos humanos

Resumen

Objetivo: este estudio objetivó conocer las tendencias de las producciones científicas sobre tecnologías en el área de la informática como recurso para la formación y calificación de los profesionales en el área de la salud. Método: fue realizada una revisión integradora, con la inclusión de artículos indexados en la Biblioteca Virtual de Salud entre los años 2007 y 2011. Resultados: fueron identificados 46 artículos que muestran para potencialidad del uso de la informática como recurso didáctico, señalando sus ventajas, debilidades y desafíos de su utilización, especialmente en la formación en salud. Consideraciones finales: los resultados señalan la necesidad de la participación y la capacitación de los docentes, los cambios en la postura de los académicos e inversiones institucionales, así como el acompañamiento del uso de los recursos relacionados con las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

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Biografía del autor/a

Carine Vendruscolo, Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, SC

Enfermeira, Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFSC, Docente do Departamento de Enfermagem da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).

Letícia de Lima Trindade, Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, SC

Enfermeira, docente da UDESC, Doutora em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFSC.

Marta Lenise do Prado, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC

Enfermeira, docente da UFSC, Doutora em Filosofia da Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFSC.Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Juliana Homem da Luz, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC

Enfermeira, Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFSC.

Grace Teresinha Marcon Dal Sasso, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC

Enfermeira, docente da UFSC, Pós Doutora pela School of Health Information Sciences at Houston – Texas/USA.

Alacoque Lorenzini Erdmann, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC

Enfermeira, docente da UFSC, Doutora em Filosofia da Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFSC.

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Publicado

2013-12-27

Cómo citar

Vendruscolo, C., Trindade, L. de L., Prado, M. L. do, Luz, J. H. da, Dal Sasso, G. T. M., & Erdmann, A. L. (2013). La informatica en la formación y qualificación de los profesionales de salud: una revisión integradora. Revista De Enfermagem Da UFSM, 3(3), 539–546. https://doi.org/10.5902/217976927465

Número

Vol. 3 Núm. 3 (2013)

Sección

Artigos de revisão

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