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Vol. 2 Núm. 1 (2016)

					Ver Vol. 2 Núm. 1 (2016)
Publicado: 2016-09-05

Editorial - ReFiLo

  • Editorial

    Elisete Medianeira Tomazetti, Cláudia Cisiane Benetti
    • PDF (Português (Brasil))

Artigos – Demanda contínua

  • Modos de leer Filosofía: una conversación con iniciantes e iniciados

    Ester Maria Dreher Heuser
    • PDF (Português (Brasil))
  • Notas sobre Filosofía, Educación y Enseñanza: una crítica teórica de los conceptos deleuzianos y kantianos desde la perspectiva epistémica de Silvio Gallo

    Yvisson Gomes dos Santos
    • PDF (Português (Brasil))
  • La inserción del pasante en la escuela y el cuidado de sí de Michel Foucault

    Jéssica Coimbra Padilha
    • PDF (Português (Brasil))
  • Experiência de Pesquisa no Ensino Médio: A Filosofia da Práxis e a Escola

    Patrícia Aurora Corrêa Mazoti
    • PDF (Português (Brasil))
  • Reflexões sobre ensino e aprendizagem de filosofia na educação básica: um olhar sobre a avaliação na perspectiva emancipatória

    Tábata Valesca Corrêa
    • PDF (Português (Brasil))

Resenha

  • Resenha de CARR, Nicholas, Glass Cage – Who needs humans anyway? Vintage, 2016, London

    Renato Martins
    • PDF (Português (Brasil))

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Sobre a Revista

REFilo
ISSN 2448-0657
DOI: 10.5902/24480657
Área do CNPq: Ciências Humanas

Qualis (2017-2020): B1

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Revista Digital de Ensino de Filosofia – ISSN 2448-0657

Telefone: +55 (55) 3220-8795

E-mail: refilo@ufsm.br

Creative Commons License Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

 

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Prédio 30, Biblioteca Central, Sala 202/205, 2º Pavimento.

Santa Maria, RS. Brasil.

CEP: 97105-900 

E-mail: centraldeperiodicos@ufsm.br

Sala Virtual de Atendimento: https://meet.google.com/chp-xyxw-kfp (das 8h30min às 12h)