v. 2 n. 1 (2016)

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Publicado: 2016-09-05

Editorial - ReFiLo

  • Editorial

    Elisete Medianeira Tomazetti, Cláudia Cisiane Benetti
    DOI: https://doi.org/10.5902/2448065723750

Artigos – Demanda contínua

  • Modos de ler Filosofia: uma conversa com iniciantes e iniciados

    Ester Maria Dreher Heuser
    DOI: https://doi.org/10.5902/2448065721168

  • Notas sobre Filosofia, Educação e Ensinabilidade: uma crítica teórica de conceitos deleuziano e kantiano pela ótica epistêmica de Silvio Gallo

    Yvisson Gomes dos Santos
    DOI: https://doi.org/10.5902/2448065721082

  • A Inserção do Estagiário na Escola e o Cuidado de Si de Michel Foucault

    Jéssica Coimbra Padilha
    DOI: https://doi.org/10.5902/2448065722452

  • Experiência de Pesquisa no Ensino Médio: A Filosofia da Práxis e a Escola

    Patrícia Aurora Corrêa Mazoti
    DOI: https://doi.org/10.5902/2448065722320

  • Reflexões sobre ensino e aprendizagem de filosofia na educação básica: um olhar sobre a avaliação na perspectiva emancipatória

    Tábata Valesca Corrêa
    DOI: https://doi.org/10.5902/2448065722424

Resenha

  • Resenha de CARR, Nicholas, Glass Cage – Who needs humans anyway? Vintage, 2016, London

    Renato Martins
    DOI: https://doi.org/10.5902/2448065722380