O Centro de Educação Física e Desportos na atribuição de sentidos junto à educação física escolar (1970-2004)
DOI:
https://doi.org/10.5902/2316546448254Palavras-chave:
Educação Física Escolar, Tendências da Educação Física, História do CEFD/UFSMResumo
Este artigo resulta de uma pesquisa de natureza histórica a respeito do Centro de Educação Física e Desportos (CEFD) da UFSM. O objetivo do estudo consistiu em compreender os sentidos atribuídos pela Instituição à educação física escolar, entre 1970 e 2004. Para tanto, a construção metodológica envolveu o entrecruzamento de três abordagens: entrevistas de História Oral Temática, revisão bibliográfica e revisão documental a respeito da formação profissional promovida pelo CEFD. As informações obtidas nesse processo permitiram identificar a predominância de perspectivas técnico-instrumentais e esportivas nas concepções institucionais sobre o que deveria ser desenvolvido na educação física escolar, no período.Downloads
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