NÚMERO ESPECIAL: jul.-dez. 2018 - História da Ciência da Linguagem, das Teorias Linguísticas, da construção do conhecimento sobre a(s) língua(s)

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Publicado: 2018-12-31

  • EXPEDIENTE

    1-6
    DOI: https://doi.org/10.5902/2179219436578

Apresentação

  • APRESENTAÇÃO

    Claudia Castellanos Pfeiffer
    9-13
    DOI: https://doi.org/10.5902/2179219436612

Artigo

  • A ANÁLISE DE DISCURSO E A CONSTITUIÇÃO DE UMA HISTÓRIA DAS IDEIAS LINGUÍSTICAS DO BRASIL

    Ana Cláudia Fernandes Ferreira
    17-47
    DOI: https://doi.org/10.5902/2179219436580

  • CHANGEMENT LINGUISTIQUE ET CHANGEMENT PHONETIQUE

    Anne-Gaëlle Toutain
    49-60
    DOI: https://doi.org/10.5902/2179219436582

  • NOTA SOBRE A NOÇÃO DE CULTURA E SUA RELAÇÃO COM A DE CIVILIZAÇÃO: O OCIDENTE COMO OBSERVATÓRIO DAS FORMAS DE VIDA SOCIAL

    Carolina Rodríguez-Alcalá
    61-90
    DOI: https://doi.org/10.5902/2179219436583

  • LA LANGUE AU XIXE SIECLE A PARTIR DES ECRITS DE JOSE DE ALENCAR

    Vanise Medeiros, Verli Petri
    91-104
    DOI: https://doi.org/10.5902/2179219436615

  • OBJETOS PARADOXAIS NA HISTÓRIA DAS IDEIAS LINGUÍSTICAS: UMA PESQUISA SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL

    Ronaldo Adriano de Freitas
    105-120
    DOI: https://doi.org/10.5902/2179219436585

  • LA DISCIPLINARISATION DES SAVOIRS LINGUISTIQUES DANS L’ESPACE SCOLAIRE BRESILIEN : LE LOGICISME ET LE SOCIOLOGISME

    Mariza Vieira da Silva
    121-139
    DOI: https://doi.org/10.5902/2179219436586

  • SEXISMO LINGUÍSTICO E O PROCESSO DE MANUALIZAÇÃO: A PRESENÇA DO FEMININO E DA MULHER NA LÍNGUA

    Dantielli Assumpção Garcia
    141-159
    DOI: https://doi.org/10.5902/2179219436587

  • LA PLACE DE LA DISCIPLINARISATION DANS L'IMAGINAIRE DE LA LANGUE ANGLAISE DANS LES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES PUBLICS AU BRESIL

    Elaine Pereira Daróz
    161-171
    DOI: https://doi.org/10.5902/2179219436588

  • A LINGUAGEM COMO METÁFORA EM GRAMSCI E A RELAÇÃO COM BRÉAL: UMA ABORDAGEM A PARTIR DA HISTÓRIA DAS IDEIAS LINGUÍSTICAS

    Luciana Nogueira, Renato César Ferreira Fernandes
    173-192
    DOI: https://doi.org/10.5902/2179219436589

Tradução

  • A ENCICLOPÉDIA, O SABER E O SER DO MUNDO

    Sylvain Auroux
    193-207
    DOI: https://doi.org/10.5902/2179219436596

  • A CONSTITUIÇÃO DE UMA LÍNGUA DE REFERÊNCIA NO ENSINO DA GRAMÁTICA: O EXEMPLO DA NOMENCLATURA GRAMATICAL DE 1910

    Jean-Marie Fournier
    209-219
    DOI: https://doi.org/10.5902/2179219436591

  • MANUALIZAÇÃO E DISCIPLINARIZAÇÃO DOS SABERES DA LÍNGUA: O CASO DA ENUNCIAÇÃO

    Christian Puech
    221-238
    DOI: https://doi.org/10.5902/2179219436594

  • ...

    Tullio De Mauro
    239-257
    DOI: https://doi.org/10.5902/2179219436595