Discurso de divulgação científica: uma análise da revista <i>Ciência Hoje das Crianças</i>

Autores

  • Angela Corrêa Ferreira Baalbaki

DOI:

https://doi.org/10.5902/11163

Resumo

Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo investigar o funcionamento do discurso de divulgação científica para crianças. Tomando como corpus recortes de seções das revistas Ciência Hoje das Crianças e de textualizações que abordam a temática, análise buscou depreender as imagens projetadas das posições-sujeito que operam nesse discurso. Considera-se o discurso de divulgação científica para crianças como efeito de sentidos entre divulgador, cientista e leitor (criança e professor).

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Como Citar

Baalbaki, A. C. F. (2012). Discurso de divulgação científica: uma análise da revista <i>Ciência Hoje das Crianças</i>. Fragmentum, (29), 21–32. https://doi.org/10.5902/11163

Edição

n. 29: abr.-jun. 2011 – Percursos teóricos e analíticos em Análise de Discurso - Parte I

Seção

Artigo

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