Prácticas y desafíos en el curso popular TF Livre en Belém (PA): relato de una experiencia de extensión en la Amazonía
DOI:
https://doi.org/10.5902/2447115187555Palabras clave:
Extensión, Educación popular, Proyecto de extensiónResumen
El artículo relata aspectos de la experiencia del proyecto de extensión Curso Popular TF Livre: horizonte de conocimiento interdisciplinario en la periferia de Belém vinculado al curso de Grado Integrado de la Universidad Federal de Pará (UFPA), con el objetivo de reflejar cómo los aportes de Impacto de la práctica extensiva en la formación académica de los estudiantes de la citada Licenciatura. El proyecto de ampliación tuvo como objetivo insertarse en la vida cotidiana del curso TF Livre, que opera en el barrio Terra Firme de Belém guiado por la matriz de educación popular y tiene como objetivo garantizar el ingreso de los residentes a las instituciones públicas de educación superior. Evaluamos que el Curso Popular TF Livre se caracteriza como un movimiento social al orientar y movilizar a sus estudiantes y otros residentes a favor de las luchas sociales. Sostenemos que la práctica de extensión es esencial para una formación académica completa.
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