Sordera, educación y trabajo

Resumen

El presente trabajotiene como objetivo mostrar un panorama del estado del arte de lasproducciones académicas, cuya temática relaciona laformación educativa de lossordos y suactuaciónenel mercado de trabajo, conlafinalidad de obtener una profundizaciónenelproceso investigativo de lainvestigación de campo, que hace parte de una investigación de Doctorado, titulada El sordo, laeducación y eltrabajo: unanálisis de esa tríada enel mercado de trabajoen Aracaju / Se. Para larealización de larecolección de datosfue consultado el Banco de Tesis y Disertaciones de laCoordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES). El período de labúsquedafue demarcado inicialmente por el último añoen que estabandisponibleslasinformacionesenel Banco de Tesis, es decir, 2018, y retrocediendo cinco años, tenemos como corte inicial elaño 2014. Sin embargo, habiendo identificado sólo una producción relacionada a esta temática, se realizóotrabúsqueda, de forma general, sin delimitar período, conel propósito de obtenerun número mayor de trabajos publicados. Para laorganización de losdatosrecolectados y para analizarel corpus encontrado, se definieron dos categorías de análisis: (i) tipos de investigación; y (ii) enfoque teórico. La sistematización de losdatos se hizo a partir de cuadros por considerar que losdatosenellos presentados consolidanunanálisiscuantitativo y descriptivo. La investigaciónencuestión nos permite conocerla no evolución de lasproducciones que relacionansordera, educación y trabajo, pueslacaracterización de lasproduccionesapunta temas silenciados, evidenciando lanecesidad de nuevasinvestigacionesenel área.