Jornalismo e cidadania: um confronto na sala de máquinas

Abstract

O trabalho reflete sobre a importância da formação do jornalista na expansão e consolidação da cidadania democrática, no Brasil. Considera que a universidade ao assumir tal responsabilidade assume o desafio de lidar com a fronteira entre o final de uma forma tradicional de fazer jornalismo e outra vinculada às novas tecnologias e aos suportes digitais. Neste sentido, formula um argumento em torno de três realidades: a) a dos utensilios, que permite pensar historicamente a questão da técnica; b) a das instituições, que possibilita ver o contexto político no qual tal prática é exercida) e c) a dos valores, que fornece vias que, ao contrário do que se poderia pensar, podem tornar o utensílio concreto, na vida de uma sociedade.