Guerra narrativa ruso-ucraniana: reflexiones sobre la alfabetización mediática

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/2175497770991

Palabras clave:

Desninformação, Educação para as mídias, Guerra de informação

Resumen

El artículo aborda la narrativa de las guerras libradas entre Rusia y Ucrania en la guerra iniciada el 24 de febrero de 2022, por lo que busca responder a la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las verdaderas intenciones de los rusos y ucranianos al promover una (des)información guerra en las redes sociales? El objetivo es reflexionar sobre el papel de los medios de comunicación en la guerra entre Rusia y Ucrania. Se realizó una investigación bibliográfica con enfoque cualitativo, a través de una recopilación de datos científicos y materiales periodísticos en artículos publicados en internet. Los resultados apuntan a una construcción de versiones para justificar el uso de la fuerza y las acciones militares por parte de los países involucrados. En este escenario, urge la alfabetización mediática de la población para despertar la conciencia crítica en el uso de los medios.

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Biografía del autor/a

Ivan Vasconcelos Junior, Universidade Franciscana, Santa Maria, RS, Brasil

Mestrando no Ensino de Humanidades e Linguagens pela Universidade Franciscana. Bacharel em Ciências Militares pela Academia Militar das Agulhas Negras (2009). Possui licenciatura em História pelo Centro Universitário Internacional; especialização em Ciências Militares com ênfase em Gestão Operacional pela Escola de Aperfeiçoamento de Oficiais (2019); pós graduação lato sensu em Ensino de História pela Universidade Cândido Mendes (2016) e pós graduação lato sensu em Metodologia do Ensino de Geografia e História pela Universidade Cândido Mendes (2016).

Eliane Aparecida Galvão, Universidade Franciscana, Santa Maria, RS, Brasil

Doutora. Professora do Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens da Universidade Franciscana - UFN

Valeria Iensen Bortoluzzi, Universidade Franciscana, Santa Maria, RS, Brasil

Doutora. Professora do Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens da Unviersidade Franciscana - UFN

Taís Steffenello Ghisleni, Universidade Franciscana

Doutora em Comunicação. Professora do Curso de Publicidade e Propaganda e do Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens da Universidade Franciscana.

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Publicado

2025-08-24

Cómo citar

Vasconcelos Junior, I. ., Galvão, E. A., Bortoluzzi, V. I., & Ghisleni, T. S. (2025). Guerra narrativa ruso-ucraniana: reflexiones sobre la alfabetización mediática. Animus.La Revista Interamericana De Comunicación Mediática, 24(52), e024003. https://doi.org/10.5902/2175497770991

Número

Vol. 24 Núm. 52 (2025): Publicação Contínua

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Artigos Livres

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