Esquecer para lembrar: memória e compreensão em Infância, de Graciliano Ramos
DOI :
https://doi.org/10.5902/1679849X73829Mots-clés :
Memória, Violência, Ressentimento, Ética, CompreensãoRésumé
Este trabalho apresenta uma interpretação de Infância, de Graciliano Ramos, tendo como centro o debate ético que atravessa a obra. Considerado pessimista pela crítica, o texto foi lido quase sempre a partir das mesmas questões: violência, medo, ressentimento. Realizando movimento contrário, procurei expor a tese de que predomina no livro uma visão menos negativa do homem e do mundo.
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