educação v. 26, n. 1, jan./jun. 2001

Continuous Demand

• A propósito dos parâmetros curriculares nacionais sobre a pluralidade cultural

  Ana Lúcia Valente

  07-18

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• Breve paralelo entre arte moderna e arte pós-moderna

  Marco de Araujo

  19-26

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• O diálogo e a problematização na formação de professores de educação infantil

  Lisane Anes Romero, Ana Luiza Ruschel Nunes

  27-34

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• Educação ambiental e cidadania - uma prática escolar

  Celi Regina Moro, Claiton Grabauska

  35-48

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• Os dizeres das adolescentes sobre a gravidez precoce: desafios para a escola

  Vanize Moreira de Araújo, Andréia Morés, Helenise Sangoi Antunes

  49-56

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• Mobilidade social e identidade racial: o negro na perspectiva do ensino superior

  Dilmar Luiz Lopes, Vitalino Cesca

  57-70

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• O autoconceito dos adolescentes empobrecidos das Instituições Guanellianas do município de Santa Maria - RS

  Carlos Alberto Decimo Martins, Ruy Jornada Kreb

  71-84

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• A prática educacional dialógica em língua portuguesa como elemento para a formação inicial de professores investigadores

  Marizete Righi Cechin, Marcos Gustavo Ritcher

  85-98

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• Interpretação em língua de sinais: um olhar mais de perto

  Cleidi Lovatto Pires, Maria Alzira Nobre

  99-106

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• Educação, música e investigação-ação: produzindo o sorriso na escola

  Oscar Daniel Morales, Nedison Faria

  107-114

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