Implementação de um projeto educacional envolvendo africanidades: proposta pedagógica e aplicação

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5902/1984644468085

Palavras-chave:

Africanidades, Educação comunitária, Recôncavo da Bahia.

Resumo

O presente trabalho relata e analisa as etapas de implementação de um projeto educacional original baseado em temas da africanidade. Os princípios pedagógicos de horizontalidade, legitimidade e complementaridade são introduzidos e discutidos. O projeto tem como objetivos recuperar, atualizar e difundir aspectos históricos, culturais e linguísticos das matrizes africanas diretamente relacionadas aos povos afrodescendentes do Recôncavo da Bahia e de outras localidades brasileiras. Tal iniciativa foi motivada por pesquisas de campo em território africano, durante as quais foi registrada e coletada expressiva quantidade de material atualizado, relevante e de interesse das comunidades afro-brasileiras em geral, a respeito da vida social e cultural nas regiões africanas visitadas. A metodologia de aplicação de cursos relativos a essas temáticas e abertos à comunidade é apresentada e desenvolvida. Diante do ineditismo do projeto, questões e dúvidas são levantadas e respondidas. O projeto foi bem acolhido pela comunidade e as razões para esse resultado positivo são discutidas.

Biografia do Autor

Fábio Leão Figueiredo, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (CECULT, Santo Amaro)

Pós-Doutorado no IRCAM (Paris) e no Depto. de Música da USP. Doutor em acústica musical pela Université Paris VI (Sorbonne). Concluiu mestrado em Musicologia - USP. Em Etnomusicologia, realizou pesquisas de campo no Brasil e no Benim. Trabalhou no Projeto Guri (organização governamental sócio-cultural com a finalidade de promover a inclusão social de crianças e adolescentes através da música). Atualmente é professor-pesquisador (adjunto) em musicologia interdisciplinar na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, onde criou o Projeto Afrikekerê, que trabalha com as relações culturais entre a população afro-brasileira do Recôncavo e algumas de suas matrizes africanas do atual Benim.

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Publicado

2022-12-22

Como Citar

Figueiredo, F. L. (2022). Implementação de um projeto educacional envolvendo africanidades: proposta pedagógica e aplicação. Educação, 47(1), e114/1–18. https://doi.org/10.5902/1984644468085

Edição

Educação, v. 47, 2022 – Jan./Dez. – Publicação contínua – Qualis – A2

Seção

Dossiê: Educação das Relações Étnico-Raciais e a Améfrica Ladina

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