ATENCIÓN DE ENFERMERÍA A LAS MADRES/CUIDADORAS DE NIÑOS Y ADOLESCENTES CON NECESIDADES ESPECIALES: TERAPIAS COMPLEMENTARIAS Y ACTIVIDADES LÚDICAS

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/2179769231142

Palabras clave:

Promoción de la Salud, Educación para la Salud, Atención de Enfermería, Terapias Complementarias, Cuidadores

Resumen

Objetivo: promover acciones, como actividades recreativas y terapias complementarias, en una perspectiva de promoción de la salud, en el cuidado a las madres y cuidadores de niños y adolescentes con necesidades de atención especial de salud, por medio de un proyecto de extensión. Método: estudio de caso de un proyecto de extensión desarrollado en la Asociación de Padres y Amigos de Mentalmente Enfermos, con las madres y cuidadoras de niños y adolescentes con necesidades especiales. El método adoptado fue el grupo operativo, a través de actividades recreacionales y terapias complementarias, totalizando 13 encuentros. Resultados: conexión, integración grupal, expresión verbal y no verbal propia, mayor autoestima, autocuidado y apreciación personal. Hubo satisfacción delante de las actividades ofrecidas, observada por medio de métodos de valoración. Conclusiones: el trabajo desarrollado se constituí como enlace entre teoría y práctica y contribuye para el intercambio de conocimientos y experiencias entre académicos y los profesionales de la salud, en particular, la enfermería con la sociedad, construyendo vínculos y favoreciendo el cuidado.

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Biografía del autor/a

Vera Lucia Freitag, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS

Doutoranda em Enfermagem do Programa de Pós Graduação em Enfermagem (PPGEnf) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Ciências. Especialista em Gestão de Organização Pública em Saúde. Enfermeira. Bolsista pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil. E-mail: verafreitag@hotmail.com

Danieli Samara Federizzi, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS

Enfermeira. Especializanda em Enfermagem e Obtetrícia. Missal/PR. E-mail: danieli.federizzi@hotmail.com

Viviane Marten Milbrath, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, RS

Professora da Escola de Enfermagem e do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Doutora em Enfermagem. Enfermeira. Pelotas/RS – Brasil. E-mail: vivianemarten@hotmail.com

Sidnei Petroni, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS

Professor Adjunto II da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) - Campus Palmeira das Missões. Doutor em Ciências Biológicas (Anatomia) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Biólogo. Brasil - Rio Grande do Sul. E-mail: sidneipetroni@yahoo.com.br

Manoella Souza da Silva, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, RS

Enfermeira. Pelotas/RS. E-mail: manoellasouza@msn.com

 

Claudia Helena Corazza Kuhn, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Palmeira das Missões, RS

Psicóloga clínica. Mestre em psicologia clínica – Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)/RS. Palmeira das Missões – Rio Grande do Sul/Brasil. E-mail: corazza.claudia@gmail.com

 

Publicado

2018-12-14

Cómo citar

Freitag, V. L., Federizzi, D. S., Milbrath, V. M., Petroni, S., Silva, M. S. da, & Kuhn, C. H. C. (2018). ATENCIÓN DE ENFERMERÍA A LAS MADRES/CUIDADORAS DE NIÑOS Y ADOLESCENTES CON NECESIDADES ESPECIALES: TERAPIAS COMPLEMENTARIAS Y ACTIVIDADES LÚDICAS. Revista De Enfermagem Da UFSM, 8(4), 841–858. https://doi.org/10.5902/2179769231142

Número

Sección

Relato de experiência

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