TOLEDO, Renata Ferraz de; JACOBI, Pedro Roberto (orgs.). A pesquisa-ação na interface da saúde, educação e ambiente. São Paulo: AnnaBlume Editora, 2012. RESENHA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5902/2179769219652

Palavras-chave:

Pesquisa-Ação

Resumo

http://dx.doi.org/10.5902/2179769219652

A obra interessa a todos que se envolvem e/ou desenvolvem pesquisa-ação, bem como interessados em conhecer tal abordagem de pesquisa. Organiza-se em torno de nove capítulos, envolvendo 21 autores (19 nacionais e dois internacionais). Numa análise global verificamos que há um capítulo de fundamentos e princípios da pesquisa-ação (capítulo 1); um de levantamento de evidências de estudos com pesquisa-ação (capítulo 2), três capítulos que trazem experiências-ensinantes com pesquisa-ação (capítulos 3, 6 e 8), e outros quatro que tratam de abordagens-convergentes com a pesquisa-ação (capítulos 4, 7, 5 e 9).

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Biografia do Autor

Elizabeth Teixeira, UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, MANAUS, AM

Enfermeira. Doutora em Ciências. Professora Titular aposentada da UEPA.

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Publicado

2015-12-21

Como Citar

Teixeira, E. (2015). TOLEDO, Renata Ferraz de; JACOBI, Pedro Roberto (orgs.). A pesquisa-ação na interface da saúde, educação e ambiente. São Paulo: AnnaBlume Editora, 2012. RESENHA. Revista De Enfermagem Da UFSM, 5(4), 692–693. https://doi.org/10.5902/2179769219652

Edição

v. 5 n. 4 (2015)

Seção

Resenhas

Licença

 

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