A contribuição do Rio Fiúza no contexto cultural paisagístico

Authors

  • Clea Hempe Prefeitura de Panambi,Panambi, RS
  • Alberto Yates Moroni
  • Juliane Stenzinger Bergamim
  • Cristiomar Golo

DOI:

https://doi.org/10.5902/223613085039

Keywords:

Multifunctionality of Landscape, Landscape, Cultural Landscape, Panambi, Rio Fiuza, Nature trails

Abstract

The current study of the Landscape acquires natural and humanelements in a plurality never worked before. In this context, The Fiuza riverbasin acquires multifunctional aspects, such as the space, that is used and experienced bythe population of Panambi. An example of this is Rudolfo Arno Goldhardt Municipal Park. Thus,the aim is the realization by means of analytical approach proposed in thetransformation of landscape of the Fiuza river basin, more specifically of some items on the urbanarea in Panambi. In this sense, it is necessary to contextualize the particularities of the numeroususes of the Fiuza river, discoursing so, on the valuation of the local landscape, also correlated withthe obtained results.

Multifunctionality of Landscape; Landscape; Cultural Landscape; Panambi; Rio Fiuza; Nature trails

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Clea Hempe, Prefeitura de Panambi,Panambi, RS

Professora de Geografia. Atua no Museu Arquivo Historico Professor Hermann Wegermann como professora pesquisadora.Mestranda em Geografia na UFSM.

References

AGUIAR, A. E. X.; OLIVEIRA, I. P.; CRUZ, L. B. Análise dos impactos ambientais e níveis de conservação da lagoa de Precabura e sua bacia hidrográfica. In: Simpósio Nacional de Geomorfologia – SINAGEO, 8, 2008. p-74.

BONAMETTI, J. H. O impacto da ação do IPPUC na transformação da paisagem urbana de Curitiba a partir da área central. Dissertação (Mestrado em arquitetura e urbanismo) Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. São Carlos: 2000.

CUNHA, S. B. Canais fluviais e a questão ambiental. In: CUNHA, S. B.; GUERRA, J. A. T. (Org.). A questão ambiental: diferentes abordagens. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007.

EMERY, O. RHEINGANTZ, P. A. Para evitar a construção de uma paisagem sonora autista, é preciso saber ouvir a arquitetura. Disponível em: http://www.vitruvius.com.br/revistas/read/arquitextos/02.015/861. Acesso em: 8 dez/2011.

FIGURAS 2 a 5. Disponibilizadas pelo Museu e Arquivo Histórico Professor Hermann Wegermann através de email em 08/12/2011.

FIGURAS 6 e 7. HEMPE, Cléa. Trabalho de Campo: 09/12/2011. 10 horas da manhã.

GORSKI, M. C. B. Rios e Cidades: Ruptura e Reconciliação (dissertação de mestrado). São Paulo, 2008.

GUIMARÃES. S. T. de L. Paisagens: aprendizados mediantes as experiências. Um ensaio sobre interpretação e valoração da paisagem. Tese (livre docência). Universidade Estadual Paulista, Rio Claro, 2007.

HOLANDA, S. B. de. Caminhos e Fronteiras. 3.ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2001.

IBGE. Cidades. Censo de 2010. Disponível em: http://www.ibge.gov.br/cidadesat/topwindow.htm?1. Acesso em: 8 de dez 2011.

LEITZKE. Eugen. Jornal Notícia Ilustrada. Coluna do Arquivo Histórico Panambi. In Museu e Arquivo Histórico Professor Hermann Wegermann. Panambi/RS. 1970 a 1993.

____________. Jornal Notícia Ilustrada, 1991. Coluna do Arquivo Histórico Panambi. In Museu e Arquivo Histórico Professor Hermann Wegermann. Panambi/RS. Panambi.

____________. Jornal Notícia Ilustrada, 1990. Coluna do Arquivo Histórico Panambi Panambi. In Museu e Arquivo Histórico Professor Hermann Wegermann. Panambi/RS.

MERCK, A. M. T. Professora Pesquisadora, Conteudista. Disciplina interdisciplinariedade. Curso de Especialização Educação Ambiental. Trilhas Ecológicas, 2008.

NISHIJIMA. Toshio. Professor Pesquisador e Conteudista. Curso de Especialização em Educação Ambiental. Disciplina Água e Solo, 2008.

OSEKI, J. H. A Fluvialidade no Rio Pinheiros: Um Projeto de Estudo. Revista do Programa de Arquitetura e Urbanismo da FAU-USP, São Paulo, 2000.

PANAMBI. Lei do Plano Diretor participativo de Desenvolvimento Municipal de Panambi – RS, Jun de 2006.

__________. Prefeitura Municipal. Plano de Saneamento Básico, 2008.

RADOLL, G. R. Transformação da paisagem e do espaço Público em uma sub-bacia do Embu das artes. Universidade de São Paulo / Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, 2009.

SANDEVILLE JR, E. Paisagem. Paisagem e Ambiente. Pôster. São Paulo, v. 20, p. 47-60, 2005.

VEROCAI, I. Dicionário Básico de Meio Ambiente. Fundação Estadual de Engenharia do Meio Ambiente. Serviço de Comunicação da Petrobrás. Rio de Janeiro, 1990.

Downloads

Published

2012-06-11

How to Cite

Hempe, C., Moroni, A. Y., Bergamim, J. S., & Golo, C. (2012). A contribuição do Rio Fiúza no contexto cultural paisagístico. Monografias Ambientais, 7(7), 1689–1704. https://doi.org/10.5902/223613085039

Issue

REMOA, V. 7, N. 7, MAR.-JUN., 2012

Section

ARTICLES

License

Declaration

Available here

Ethical guidelines for journal publication

The REMOA is committed to ensuring ethics in publication and quality of articles. 
Conformance to standards of ethical behavior is therefore expected of all parties involved: Authors, Editors, Reviewers, and the Publisher.

In particular, 

Authors: Authors should present an objective discussion of the significance of research work as well as sufficient detail and references to permit others to replicate the experiments. Fraudulent or knowingly inaccurate statements constitute unethical behavior and are unacceptable. Review articles should also be objective, comprehensive, and accurate accounts of the state of the art. The authors should ensure that their work is entirely original works, and if the work and/or words of others have been used, this has been appropriately acknowledged. Plagiarism in all its forms constitutes unethical publishing behavior and is unacceptable. Submitting the same manuscript to more than one journal concurrently constitutes unethical publishing behavior and is unacceptable. Authors should not submit articles describing essentially the same research to more than one journal. The corresponding author should ensure that there is a full consensus of all co-authors in approving the final version of the paper and its submission for publication.

Editors: Editors should evaluate manuscripts exclusively on the basis of their academic merit. An editor must not use unpublished information in the editor's own research without the express written consent of the author. Editors should take reasonable responsive measures when ethical complaints have been presented concerning a submitted manuscript or published paper.

Reviewers: Any manuscripts received for review must be treated as confidential documents. Privileged information or ideas obtained through peer review must be kept confidential and not used for personal advantage. Reviews should be conducted objectively, and observations should be formulated clearly with supporting arguments, so that authors can use them for improving the paper. Any selected referee who feels unqualified to review the research reported in a manuscript or knows that its prompt review will be impossible should notify the editor and excuse himself from the review process. Reviewers should not consider manuscripts in which they have conflicts of interest resulting from competitive, collaborative, or other relationships or connections with any of the authors, companies, or institutions connected to the papers.