Experiências docentes: desafios para lidar com a geração atual de universitários
DOI:
https://doi.org/10.5902/2236117016040Palabras clave:
Ensino Superior, Práticas Docentes, TecnologiaResumen
Este trabalho parte de uma análise qualitativa interpretativa básica, com o objetivo de analisar a experiência dos docentes face à mudança de gerações dos alunos do ensino superior. Foram realizadas seis entrevistas abertas com roteiro semiestruturado com profissionais há, pelo menos, 10 anos no ensino superior e atualmente empregados. Os resultados indicaram a universalização do ensino, um aumento contínuo na quantidade de alunos universitários e uma mudança comportamental na geração atual de alunos. Um dos fatores para tal fenômeno reside na tecnologia, que representa um benefício para o discente e um desafio para o docente, que necessita atualizar-se constantemente e aperfeiçoar as suas aulas, com a inclusão de conteúdos atualizados.
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