Analyticpos: ferramenta para análise do perfil acadêmico dos cursos de pós-graduação no Instituto Federal Catarinense - campus de Videira

Autores

  • Leila Lisiane Rossi Instituto Federal Catarinense - IFC - Campus Videira
  • Luiz Gustavo Moro Senko Instituto Federal Catarinense - IFC - Campus Brusque
  • Wanderson Rigo Instituto Federal Catarinense - Campus Videira
  • Jeferson José Schneider Boesing Instituto Federal Catarinense - Campus Videira

DOI:

https://doi.org/10.5902/2318133819813

Resumo

Neste texto apresenta-se a ferramenta AnalyticPos, desenvolvida em um projeto de pesquisa em andamento e que tem como objetivo permitir a análise multidimensional dos dados dos estudantes dos cursos de pós-graduação do Instituto Federal Catarinense - IFC - campus de Videira. A ferramenta foi desenvolvida usando software livre, conforme recomendações do governo federal, e tem como propósito auxiliar os coordenadores na tomada de decisão e na adoção de políticas educacionais para os cursos. O módulo de pós-graduação foi desenvolvido como continuidade de outro projeto, cujo objetivo foi o de avaliar os cursos superiores do IFC - campus de Videira por meio de uma ferramenta similar.

Palavras-chave: data webhouse, mineração de dados, educação.

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Biografia do Autor

Leila Lisiane Rossi, Instituto Federal Catarinense - IFC - Campus Videira

Professor do Curso de Informática - Instituto Federal Catarinense - Campus Videira

Luiz Gustavo Moro Senko, Instituto Federal Catarinense - IFC - Campus Brusque

Professor do Curso de Informática - Instituto Federal Catarinense - Campus Brusque

Wanderson Rigo, Instituto Federal Catarinense - Campus Videira

Professor do Curso de Informática - Instituto Federal Catarinense - Campus Videira

Jeferson José Schneider Boesing, Instituto Federal Catarinense - Campus Videira

Aluno do Curso de Ciência da Computação - Instituto Federal Catarinense - Campus Videira

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Publicado

03-11-2015

Como Citar

Rossi, L. L., Moro Senko, L. G., Rigo, W., & Boesing, J. J. S. (2015). Analyticpos: ferramenta para análise do perfil acadêmico dos cursos de pós-graduação no Instituto Federal Catarinense - campus de Videira. Revista De Gestão E Avaliação Educacional, 5(9), 53–61. https://doi.org/10.5902/2318133819813

Edição

v. 5, n. 9, jan./jun., 2016

Seção

Artigos

Licença

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